Rozważania o podstawach tribologii. Cz. 9. Tribologia w procesie dydaktycznym w uczelniach wyższych

• Autorzy: Leszek W.

Warianty tytułu

EN

Consideration of tribology basis. Part 9. Tribology in the teaching process at universities

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule zaprezentowano dydaktyczne aspekty tribologii. Przeanalizowano funkcje przedmiotu w programie dydaktycznym. Omówiono różne warianty miejsca tribologii w procesie dydaktycznym. Przedstawione warianty udziału tribologii w procesie dydaktycznym oraz świadomość jej interdyscyplinarności pozwoliły na określenie prawdopodobnych funkcji, jakie może spełnić tribologia w procesie dydaktycznym. Przeanalizowano także sugestie ogólne z zastosowaniem ich do dydaktycznego ujęcia tribologii.

EN

The article presents aspects of teaching tribology. The functions of the subject in the teaching programme are analysed. The different variants of the place of tribology in the teaching process are described. Presented variants of tribology in the teaching process and awareness of its interdisciplinary enabled the identification of probable function that tribology can meet in teaching process. Also, there were analyzed the general suggestions and their application into teaching approach to tribology.

Słowa kluczowe

PL

tribologia; proces nauczania

EN

tribology; teachning process

• Wydawca: Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
• Czasopismo: Tribologia
• Rocznik: 2010
• Tom: nr 2
• Strony: 9--21
• Opis fizyczny: Bibliogr. 2 poz.

Twórcy

autor

Leszek W.

• Politechnika Poznańska, Wydział Maszyn Roboczych i Transportu, ul. Piotrowo 3, 60-965 Poznań

Bibliografia

• 1. Leszek W.: Jeszcze raz i nieco inaczej o tribologii. wyd. MCNEMT, Radom 1994
• 2. Sawicki M.: Metodologiczne podstawy nauczania przyrodoznawstwa. Wyd. Ossolineum, Wrocław 1981.