PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

40 lat nauczania architektury w Szczecinie - przeszłość, teraźniejszość i przyszłość

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
40 years of teaching architecture in Szczecin - the past, the present and the future
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W powojennym Szczecinie nauczanie architektury rozpoczęło się równie wcześnie jak nauczanie innych kierunków, bo już w 1947 roku. Niestety zostało przerwane w 1954 roku. Ambicja lokalnego środowiska architektów wspierana przez władzę doprowadziła do reaktywacji kierunku na Politechnice Szczecińskiej w roku 1969. Po 40 latach od tego okresu kierunek się umocnił, zatrudnia 8 samodzielnych, kierunkowych nauczycieli akademickich, 28 adiunktów i 11 asystentów i wykładowców. Rozwijająca się kadra zmierza do powołania samodzielnego wydziału architektury, który miałby w swoich strukturach istniejący już na innym wydziale kierunek architektury zieleni. Sam fakt zintegrowania istniejących kierunków kształcenia, takich jak: architektura i urbanistyka, architektura zieleni i wzornictwo w ramach jednego wydziału będzie stanowiło o specyfice i odmienności szczecińskiego ośrodka. Pożądane byłoby wypracowanie charakterystycznej wizji przyszłego wydziału, a także elementu wyróżniającego dla każdego kierunku. Uważam, że pograniczne położenie naszego ośrodka akademickiego oraz bardziej rozbudowany element ekologiczności wynikający z większej ilości kadry wywodzącej się z dawnej Akademii Rolniczej, to pierwiastki, które powinny zostać wykorzystane do budowania specyfiki szczecińskiej szkoły architektury.
Słowa kluczowe
Twórcy
autor
  • Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny, Wydział Budownictwa i Architektury, Zakład Projektowania Architektonicznego
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPS1-0037-0025
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.