Wirtualne laboratorium do potrzeb nauczania obwodów elektrycznych

• Autorzy: Dmytrshyn R.

Warianty tytułu

EN

Virtual Laboratory for Education in the Area of Electrical Engineering

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

In the paper the didactic package for technical university students, studying such subjects as electrical or electronic engineering is presented. A virtual laboratory, SYMLAB, useful to develop and carry out simulation of circuits by using instrumentation simulators is elaborated. SYMLAB, running on Windows XP or superior, includes several tools like wobulator, digital oscilloscopes, X-Y plotter for real-time simulation using two elements and circuit simulator, all designed in Turbo DELPHI 2006.

PL

Opracowano laboratorium wirtualne SYMLAB do emulacji ćwiczeń laboratoryjnych z obwodami elektrycznymi i elektronicznymi na przykładzie filtra aktywnego. Badawczy program SYMLAB zawiera symulatory wobulatora oraz X-Y ploter do symulacji zmiany parametrów pary elementów w czasie rzeczywistym. Program zaprojektowany za pomocą Turbo DELPHI 2006 w środowisku Windows XP.

Słowa kluczowe

EN

X-Y ploter; virtual laboratory; symbolic analysis

PL

laboratorium wirtualne; wobulator; X-Y ploter; analiza symboliczna

• Wydawca: Wydawnictwo SIGMA-NOT
• Czasopismo: Przegląd Elektrotechniczny
• Rocznik: 2009
• Tom: R. 85, nr 4
• Strony: 71--73
• Opis fizyczny: Bibliogr. 10 poz., rys.

Twórcy

autor

Dmytrshyn R.

• Rzeszow University of Technology,

Bibliografia

• [1] Onime C., Canossa E., About UNESCO Virtual Laboratory Toolkit, http://ejds.org/meeting2003/ictp/papers/virtualLab.pdf
• [2] Menéndez L., Salaverría A., Mandado E., Dacosta J., Virtual Electronics Laboratory: A new tool to improve Industrial Electronics Learning, IEEE Industrial Electronics, IECON 2006 - 32nd Annual Conference, 2006, 5445 - 5448
• [3] Patryn A., Pietruszko S., Virtual Student's Laboratory on Solar Cells Parameters Analysis, In Proc. ISES Solar World Congress 2003, June 14-19 2003, ISDN 91-631-4740-8, PE-16, 1-8
• [4] Lowe R., Animation and learning: Selective processing of information in dynamic graphics, Learning and Instruction, 2003, 13, 247-262
• [5] Norman T., Jennings N., Constructing a Virtual Training Laboratory using Intelligent Agents, http://www.csd.abdn.ac.uk/~tnorman/publications/jceelll2002.pdf
• [6] Pisani U., Cambiotti F., Corinto F., Romano G., SWILAB: a Virtual Laboratory for Electronics, www.onlined.org/papers.html
• [7] Dmytryshyn R.: Multimedial Presentation of Modified Feussner’s Method, XIII International Symposium on Theoretical Electrical Engineering ISTET '06, Ukraine, Odessa, 2006, 20-21
• [8] Dmytryshyn R., Kubaszek A., Multimethodical Approach and Sequence of Expressions Generation for Acceleration of Repetitive Analysis of Analog Circuits, Analog Integrated Circuits and Signal Processing, 31, Kluwer Academic Publishers, Netherlands, 2002, 147-159
• [9] Dmytryshyn R., Modified Feussner’s method,.7th International Workshop on Symbolic Methods and Applications in Circuit Design, SMACD-2002, Rumunia, Sinaia, 2002,47-52
• [10] Dmytryszyn R., Kubaszek A., Generowanie wzorów w odwrotnej notacji polskiej do animacji wykresów transmitancji obwodów, XXVII IC-SPETO, Międzynarodowa konferencja z podstaw elektrotechniki i teorii obwodów, Politechnika Śląska, Gliwice-Ustroń, 2003, 283-286