Modelowanie 3D, parametryzacja, wirtualny montaż oraz analiza MES jako zaawansowane metody CAD/CAE w nauczaniu konstruowania

• Autorzy: Bogdański S.

Warianty tytułu

EN

3D modelling, parametrisation, virtual assemblig and FEM analysis as advanced methods of CAD/CAE in teaching machine design

• Konferencja: Podstawy konstrukcji maszyn / sympozjum (XX ; 24-28.09.2001 ; Polanica-Zdrój, Polska)
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Tematem pracy jest zastosowanie zintegrowanych systemów CAD/CAM/CAE najwyższej generacji w nauczaniu konstruowania, a zwłaszcza metod tworzenia wirtualnych obiektów przestrzennych reprezentujących elementy składowe maszyn i urządzeń oraz ich wirtualnego montażu w podzespoły i kompletne złożenia. Omawiane są też sposoby wykorzystania zintegrowanych z narzędziami CAD w powyższych systemach elementów analizy inżynierskiej (CAE) w postaci MES, badania interferencji części czy też analizy powierzchni zastosowanych na ściany projektowanych obiektów. Dyskutowane są też zalety stosowania techniki projektowania współbieżnego w zespole, w kontekście tzw. koncepcji "master model". Praca ilustrowana jest przykładami studenckich projektów wykonanych indywidualnie i w zespołach w powyższy sposób, ze wskazaniem sposobów parametryzacji, montażu za pomocą odbierania kolejnych stopni swobody, sposobów tworzenia siatek elementów skończonych oraz wyników analiz MES i ich wykorzystania do poprawienia projektu.

EN

The paper discusses the means of applying the integrated CAD/CAM/CAE advanced systems in teaching of the design; in particular the methods of creating and assembling models of machine elements in a virtual space are discussed. The ways of introducing into the teaching process the tools of CAE incorporated into the systems, such as FEM analyses, part interference analyses in assemblies or checking the quality of face surfaces are also discussed. The methods of the team co-operation under the concurrent engineering system with the use of the "master model" concept are introduced and the advantages of such way of work are pointed out. The paper presents the examples of the student's projects prepared individually and in the teams. In the projects, the ways of parameterisation, methods of assembling as adding the consecutive constraints to the mounted elements as well as FEM meshing methods and the utilisation of the FEM analysis results for improving the project.

Słowa kluczowe

PL

modelowanie 3D; parametryzacja; montaż wirtualny; analiza MES; metody CAD/CAE; nauczanie konstruowania

EN

3D modelling; FEM analysis; parametrisation; machine system design

• Wydawca: Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Mechanika / Politechnika Opolska
• Rocznik: 2001
• Tom: z. 68
• Strony: 95--102
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., ilustr.

Twórcy

autor

Bogdański S.

• Politechnika Warszawska

Bibliografia

• [1| BOGDAŃSKI S., KORYTKOWSKI B.: Computer Aided Design in the Institute of Aeronautics and Applied Mechanics of Warsaw University of Technology". Proceedings of the First International Seminar and Workshop on "Methodological Foundations of Computer Aided and Computer Automated Design, Wrocław, August 1993
• [2] ZIĘTARSKI S.: Komputerowe Systemy Projektowania, Konstruowania i Wytwarzania (CAD/CAM/CAE) w Gospodarce i Kształceniu Kadr. Mechanik Nr 2, 1999, str.97-101
• [3] KORYTKOWSKI B., MIRSKI W.: Wykorzystanie Zaawansowanego Systemu CAD/CAM/CAE w Dydaktyce. Materiały konferencyjne XIX-tego Sympozjonu PKM-Ziclona Góra-Świnoujście 1999r., Tom 2, str. 19-24
• [4] ULUSOY Z.: To design vs to understand design: The role of graphic representations and verbal expressions. Design Studies, Volume 20, Issue 2, 22- Feb-1999, pp 123-130
• [51 MADRAZO L.: Types and instances: A paradigm for teaching design with computers, Design Studies, Volume 20, Issue 2, 22-Feb-1999, pp 177-193
• [6] TOVEY M., OWEN J.: Sketching and direct CAD modelling in automotive design. Design Studies, Volume 21, Issue 6, Nov. 2000, pp 569-588