E-nauczanie języków obcych na Uniwersytecie Warszawskim

• Autorzy: Bednarczyk I. , Krawczyk T.

Warianty tytułu

EN

E-teaching of foreign languages at the University of Warsaw

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono proces wdrażania na Uniwersytecie Warszawskim nowych form nauczania języków obcych. Zaprezentowano konkretne rozwiązania pozwalające na wyrównanie szans studentów stacjonarnych i niestacjonarnych w nabywaniu oraz rozwijaniu kompetencji językowych, przy stałych uniwersyteckich zasobach lokalowych i kadrowych. Wskazano korzyści (zarówno po stronie: studenta, lektora jak i Uczelni) wynikające z wprowadzenia e-lektoratów do oferty dydaktycznej UW.

EN

In the article the process of introducing new forms of teaching foreign languages at the University of Warsaw has been presented. The solutions that let both stationary and non-stationary students have equal chances for acquiring and improving their linguistic competence, using the same room and staff resources (the number of classrooms and language teachers), have been discussed. The advantages (for a student, a language teacher and the university) of adding e-courses of foreign languages to the didactic offer of the University of Warsaw have been shown.

Słowa kluczowe

PL

e-lektoraty na UW; zespół metodyczno-dydaktyczny; korzyści e-nauczania języków obcych

• Wydawca: Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wydziału ETI Politechniki Gdańskiej. Technologie Informacyjne
• Rocznik: 2009
• Tom: T. 17
• Strony: 21--27
• Opis fizyczny: Bibliogr. 5 poz.

Twórcy

autor

Bednarczyk I.

autor

Krawczyk T.

• Uniwersytet Warszawski, Centrum Otwartej i Multimedialnej Edukacji

Bibliografia

• [1] Galbarczyk, M., Walewska, A. (2006). Program ramowy kursu języka angielskiego dla studentów informatyki w ramach projektu „Opracowanie programów nauczania do kształcenia na odległość na kierunku studiów wyższych INFORMATYKA" Praca niepublikowana.
• [2] Galbarczyk, M., Walewska, A. (2006). Koncepcja i założenia metodyczne kursu języka angielskiego dla studentów informatyki w ramach projektu „Opracowanie programów nauczania do kształcenia na odległość na kierunku studiów wyższych INFORMATYKA" Praca niepublikowana.
• [3] Bednarczyk, L, Jonatowska, J., (2008). E-angielski na UW w: E. Gajek, & D. Goltz-Wasiucionek (Red.), Kształcenie komplementarne a dydaktyka języków obcych, Wydawnictwo Uczelniane WSG, Bydgoszcz, str. 51-60.
• [4] Wieczorkowska, G., Madey, J., Dekalog edukacji internetowej, w: P. Wiemann, & G. Domańska-Żurek (Red.), VI konferencja Uniwersytet Wirtualny: model, narzędzia, praktyka, Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa 2007, str. 10-17.
• [5] Rudak, L., Sidor, D., (2008). Taksonomia e-kursów w: Praca zbiorowa (Red: Zespół Ośrodka Kształcenia Na Odległość OKNO PW), Postępy e-edukacji, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, str. 211-219.