Powiadomienia systemowe
- Sesja wygasła!
- Sesja wygasła!
Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Methodical analysis of the lesson "Natural and Synthetic Caoutchuc"
Języki publikacji
Abstrakty
Przedstawiony w artykule model lekcji jest szczególnie przydatny w pierwszym zetknięciu z nauką, tzn. w nauczaniu uczniów w wieku 10-16 lat, bowiem pobudza wyobraźnię i dzięki temu eliminuje werbalne przyswajanie wiedzy.
Model of a lesson presented in the article is especially useful at the initial period of learning, i.e. for persons 10 to 16 years old, because it stimulates the imagination and, as a result, eliminates the verbal learning.
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
Strony
45--53
Opis fizyczny
Bibliogr. 5 poz., tab.
Twórcy
autor
- Zespół Szkół, 42-160 Krzepice, ul. A. Ryły 10
Bibliografia
- 1. W. Danikiewicz, Chemia organiczna, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 1997
- 2. K. Pazdro, Budowa materii w oczach chemika, Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, Warszawa 1996
- 3. K. Kolař, K. Myška, I. Holy, Zastosowanie modeli cząsteczek w kształceniu nauczycieli chemii, Prace Naukowe WSP w Częstochowie, Chemia i Ochrona Środowiska 2003, VII, 111
- 4. J. Soczewka, Znaczenie twórczych metod kształcenia w nowej strukturze szkolnej, Prace Naukowe WSP w Częstochowie, Chemia 2002, IV, 5
- 5. A. Galska-Krajewska, Kształtowanie umiejętności twórczego myślenia, Chemia w Szkole 2003, (4), 205
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPC6-0007-0005