Powiadomienia systemowe
- Sesja wygasła!
- Sesja wygasła!
Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Implikacje wynikające z teorii stałych indywidualnych cech osobowości człowieka dla systemu edukacji
Języki publikacji
Abstrakty
The conception of constant individual traits of human personality that allows isolating constant individual traits that are independent of the influence of the environment and variable traits of personality that depend on the influence of environment, is presented. The traditional system of education in the aspect of the conception is characterized. Educational implication of the conception of constant individual traits that make up a set of postulates addressed to creators of a future system of education, which may contribute to making the system more effective than the traditional one, are presented.
Zaprezentowano koncepcję stałych indywidualnych cech osobowości, pozwalającą na wyróżnienie cech osobowości, które są niezależne od oddziaływań otoczenia. Scharakteryzowano tradycyjny system kształcenia w aspekcie tej koncepcji. Przedstawiono implikacje wynikające z koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości dla systemu edukacji. Stanowią one zbiór postulatów adresowanych do jego reformatorów które powinny przyczynić się do tego by system ten stał się bardziej efektywny i humanistyczny niż tradycyjny.
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
135--142
Opis fizyczny
Bibliogr. 5 poz.
Twórcy
autor
- Akademia im. Jana Długosza
Bibliografia
- [1] Mazur M., Cybernetyczna teoria układów samodzielnych, (Cybernetic theory of autonomous systems), Warszawa 1966.
- [2] Wilsz J., Przemiany edukacyjne z punktu widzenia podejścia systemowego i koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości człowieka, (Educational transformations from the point of view of systemic approach and the concept of constant individual traits of human personality), [w:] Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia, Nr. I, (Vocational education: pedagogy and psychology), red. T. Lewowicki, J. Wilsz, I. Ziaziun, N. Nyczkało, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Częstochowie, Częstochowa - Kijów 1999.
- [3] Wilsz J., Psychologizowana wersja koncepcji stałych indywidualnych cech osobowości i jej wykorzystanie przy wyborze zawodu, (Psychologised version of the concept of constant individual traits of personbality and its application to selecting an occupation), [w:] Kształcenie zawodowe: pedagogika i psychologia, Nr. III, (Vocational education: pedagogy and psychology), pod red. T. Lewowickiego, J. Wilsz, I. Ziaziuna, N. Nyczkało, Częstochowa - Kijów, 2001.
- [4] Wilsz J., Teoria pracy. Implikacje dla pedagogiki pracy, (The theory of work. Implications for the work pedagogy), Kraków 2009.
- [5] Vil’s I., Koncepcia stalih individual’nih ris osobistosti ak zasib udoskonalenia osviti, „Neperervna profesijna osvita: teoria i praktika”, vipusk I, Kiiv 2001. (Wilsz J., The Concept of Constant Individual Traits of Personality as a method to Improve Education, [in:] Constant Occupational Training: Theory and Practice, No. 1, Kiev, Ukraine 2001).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPC5-0008-0015