Ocena narażenia na hałas nauczycieli na przykładzie 3 szkół podstawowych w Warszawie

• Autorzy: Augustyńska D. , Kaczmarska A. , Mikulski W. , Radosz J.

Warianty tytułu

EN

Assessment of teachers' exposure to noise – an example of 3 primary schools in Warsaw

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Ocenę narażenia na hałas nauczycieli w szkołach podstawowych przeprowadzono na podstawie badań ankietowych, pomiarów hałasu na stanowiskach pracy nauczycieli oraz analizy danych statystycznych o zagrożeniach i chorobach zawodowych w sektorze edukacji. Badania wykazały, że hałas stanowi główny czynnik uciążliwy w środowisku szkolnym. Hałas w szkołach może być również czynnikiem szkodliwym. Wysokie poziomy hałasu rzędu 80-85 dB mierzone w korytarzach podczas przerw i w salach gimnastycznych mogą powodować ryzyko uszkodzenia słuchu uczniów i nauczycieli.

EN

Assessment of teachers' exposure to noise in primary schools was carried out on the basis of questionnaire studies, noise measurements at teachers' workplaces and an analysis of statistical data on hazards and occupational diseases in the education sector. The studies showed that noise is the main factor of annoyance in the school environment. Noise in schools is also a harmful factor. High noise levels of 80 - 85 dB, measured in corridors during breaks and in gyms, can cause the risk of hearing damage among teachers and students.

Słowa kluczowe

PL

hałas; narażenie na hałas

EN

noise; exposure to noise

• Wydawca: Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy
• Czasopismo: Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
• Rocznik: 2012
• Tom: nr 2
• Strony: 16--19
• Opis fizyczny: Bibliogr. 11 poz., rys., tab.

Twórcy

autor

Augustyńska D.

autor

Kaczmarska A.

autor

Mikulski W.

autor

Radosz J.

• Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy, ul. Czerniakowska 16, 00-701 Warszawa, Polska

Bibliografia

• [1] OSH in the school curriculum: requirements and activities in the EU Members States. Working Environment Information. European Agency for Safety and Health at Work, Luxembourg 2009
• [2] Z. Koszarny Ocena hałasu szkolnego przez nauczycieli oraz jego wpływu na stan zdrowia i samopoczucie. Rocznik PZH, 1992, XLIII, Nr 2
• [3] D. Augustyńska, J. Radosz Hałas w szkołach (1) – przegląd badań.” Bezpieczeństwo Pracy” 9 (456)2009
• [4] D. Augustyńska, J. Radosz Hałas w szkołach (2) – wpływ hałasu szkolnego na uczniów i nauczycieli oraz jego profilaktyka. „Bezpieczeństwo Pracy” 10 (457)2009
• [5] A. Bronder Badanie przyczyn zaburzeń narządu głosu nauczycieli i opracowanie zasad profilaktyki. Rozprawa doktorska. Instytut Medycyny Pracy i Zdrowia Środowiskowego w Sosnowcu, Sosnowiec 2003
• [6] Choroby zawodowe w Polsce w latach 1999-2008. Biuletyny Instytutu Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera, Centralny Rejestr Chorób Zawodowych, Łódź 1999-2008
• [7] Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 29 listopada 2002 r. w sprawie najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy. Dz U nr 217, poz. 1833, zm. Dz U 2005, nr 212, poz. 1769; Dz U 2007, nr 161, poz. 1142; Dz U 2009, nr 105, poz. 873
• [8] PN-N-01307:1994 Hałas. Dopuszczalne wartości hałasu w środowisku pracy. Wymagania dotyczące wykonywania pomiarów
• [9] PN-ISO 9612:2004 Akustyka. Wytyczne do pomiarów i oceny ekspozycji na hałas w środowisku pracy (zastąpiona przez PN-EN ISO 9612:2011 Akustyka – Wyznaczanie zawodowej ekspozycji na hałas – Metoda techniczna)
• [10] PN-B-02151-02:1987 Akustyka budowlana. Ochrona przed hałasem pomieszczeń w budynkach. Dopuszczalne wartości poziomu dźwięku w pomieszczeniach.
• [11] EN ISO 9921:2003: Ergonomics – Assessment of Speech Communications (PN-EN ISO 9921:2005 (U)