PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Kształtowanie pozytywnej postawy pracowników wobec bezpieczeństwa pracy

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Shaping worker's positive attitude towards work safety
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Tematyka postaw jest przedmiotem zainteresowań socjologów już od początków XX wieku. Postawa wobec bezpieczeństwa pracy jest jednym z elementów kultury bezpieczeństwa w przedsiębiorstwie i ma bezpośredni związek z bezpiecznym zachowaniem pracowników oraz sposobami wykonywania pracy. W artykule scharakteryzowano pojęcie postawy pracownika wobec bezpieczeństwa pracy, rozumiane jako ogół względnie trwałych dyspozycji do oceniania zasad bezpieczeństwa pracy i towarzyszących im przekonań o przestrzeganiu tych zasad oraz dyspozycji do wykonywania pracy w sposób bezpieczny. Omówiono także wybrane metody kształtowania i zmiany postawy pracowników wobec bezpieczeństwa pracy, wśród których znalazły się: socjalizacja, naśladownictwo, identyfikacja i system wzmocnień (karanie i nagradzanie). Przedstawiono także problem kompetencji pracownika służby bhp w kontekście kształtowania probezpiecznych postaw.
EN
Attitudes have interested sociologists since the beginning of the 20th century. An attitude towards work safety is an element of safety culture in an enterprise and as such is directly linked with workers' safe behaviour and the way they work. This article describes the concept of workers' attitudes towards work safety understood as a set of a relatively lasting dispositions to assess the principles of occupational safety and the accompanying beliefs on observing those rules. This concept also covers the disposition to perform work safely. This article presents selected methods of shaping and changing workers' attitudes towards work safety. They include, amongst others, socialization, imitation, identification and a reinforcement schedule (punishment and reward). Also discussed is the issue of the competence of OSH service professionals in the context of shaping safe attitudes.
Rocznik
Tom
Strony
16--19
Opis fizyczny
Bibliogr. 14 poz.
Twórcy
  • Centralny Instytut Ochrony Pracy - Państwowy Instytut Badawczy, Ośrodek Promocji, 00-701 Warszawa, ul. Czerniakowska 16, tel. +48 (0) 22 623 46 46, agasz@ciop.pl
Bibliografia
  • [1] R. Wolański Wiedza i innowacje w małych i średnich przedsiębiorstwach – postęp czy strategia [w:] Wiedza i innowacje w rozwoju gospodarki: siły motoryczne i bariery. Collegium Novum UJ, Kraków 2007
  • [2] S. Nowak Pojęcie postawy w teoriach i stosowanych badaniach społecznych [w:] Teorie postaw (red.) S. Nowak. Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1973
  • [3] M. Milczarek Sprawozdanie z realizacji 3 etapu zadania badawczego 35/2002/PW-NB, Opracowanie programu uzupełniającego system zarządzania bezpieczeństwem w zakresie kształtowania pozytywnej kultury bezpieczeństwa na przykładzie górnictwa. Warszawa 2004
  • [4] A. Szczygielska Sprawozdanie z realizacji 1 etapu zadania 5.S.10 „Kampanie społeczne ukierunkowane na potrzeby sekcji gospodarki o wysokim ryzyku wypadkowym w Polsce”. Warszawa 2008
  • [5] W. Domachowski Przewodnik po psychologii społecznej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998, s. 77
  • [6] B. Szmigielska Społeczno-uczeniowa teoria osobowości Juliana B. Rottera [w:] A. Gałdowa (red.) Współczesne koncepcje osobowości. UJ, Kraków 1995, s. 15
  • [7] T. Mądrzycki Warunki i metody zmiany postaw [w:] Teorie postaw (red.) S. Nowak. Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1973, s. 325
  • [8] L. Knyziak Trzecia prawda o behapowcach. „Atest” 4/2007, s. 32-33
  • [9] Rozporządzenie Rady Ministrów w sprawie służby bezpieczeństwa i higieny pracy. DzU nr 109, poz. 704 ze zm.
  • [10] Tuning Educational Structures in Europe (wprowadzenie do projektu), Harmonizacja struktur kształcenia w Europie. Wkład uczelni w proces boloński. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu „Uczenie się przez całe życie” Warszawa 2008, s. 59
  • [11] Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 23 kwietnia 2008 r. w sprawie ustanowienia europejskich ram kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie
  • [12] R. Tomaszewska-Lipiec Młodzież wobec wyzwań świata pracy [w:] R. Gerlach (red.) Praca człowieka w XXI wieku. Konteksty – wyzwania – zagrożenia. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2008, s. 410
  • [13] D. Koradecka Człowiek a środowisko pracy, w: S. Borkowska (red.), Przyszłość pracy w XXI wieku. IPiSS, Warszawa 2005, s. 109
  • [14] A. Zając Zmiana kapitału organizacyjnego jako elementu kapitału ludzkiego w cywilizacji wiedzy [w:] R. Gerlach (red.) Edukacja i praca. Konteksty – wyzwania – antynomie. Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2008
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPC1-0003-0052
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.