Jakość powietrza wewnętrznego w typowym przedszkolu w Białymstoku

• Autorzy: Gładyszewska-Fiedoruk K.

Warianty tytułu

EN

Indoor air quality in a typical kindergarten in Bialystok

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W przedszkolach dzieci spędzają od pięciu do dziesięciu godzin dziennie, dlatego ważna jest jakość powietrza w pomieszczeniach. Najczęściej stosowanym systemem wentylacji w przedszkolach jest wentylacja naturalna, a dokładniej wentylacja grawitacyjna kanałowa wspomagana okresowym wietrzeniem. W badanym przedszkolu stężenie dwutlenku węgla rano nie przekracza dopuszczalnych norm. Po południu stężenia dwutlenku węgla znacznie przekraczają normy – maksymalnie o 97%. Temperatura i wilgotność powietrza są w granicach normy. Rozszczelniając lub otwierając okna doprowadzamy do pomieszczeń powietrze zewnętrzne i poprawiamy w ten sposób działanie wentylacji grawitacyjnej, a przez to poprawiamy jakość powietrza wewnętrznego.

EN

Formal education usually begins in kindergarten. Children spend five to ten hours a day there, so indoor air quality is of paramount importance. Natural ventilation (or to be more precise gravitational channel ventilation system) is by far the most common ventilation method in kindergartens; its efficiency is enhanced by airing the premises from time to time. In the kindergarten in question, carbon dioxide concentration in the morning does not exceed the permissible level. In the afternoon, however, this level is considerably exceeded (by as much as 97%). Temperature and humidity stay within the acceptable range of values. Thanks to unsealing or opening the windows, outdoor air penetrates into the rooms, which boosts the functioning of the gravitational ventilation system thus improving indoor air quality.

Słowa kluczowe

PL

stężenie dwutlenku węgla; jakość powietrza wewnętrznego

EN

air quality; kindergarten

• Wydawca: Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
• Czasopismo: Budownictwo i Inżynieria Środowiska
• Rocznik: 2012
• Tom: Vol. 3, no. 1
• Strony: 33--38
• Opis fizyczny: Bibliogr. 15 poz., rys., tab., wykr.

Twórcy

autor

Gładyszewska-Fiedoruk K.

• Politechnika Białostocka, Katedra Ciepłownictwa, Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska, ul. Wiejska 45E, 15-351 Białystok,

Bibliografia

• Demianowicz A. (2004). Jakość powietrza. 12.2004. http://www.e-instalacje.pl/70_364.htm.
• Gładyszewska-Fiedoruk K. (2007). Carbon dioxide concentration measurements in bedrooms of a deatched house. Polish Journal of Environmental Studies, Vol. 16, No. 3B, 131-133.
• Gładyszewska-Fiedoruk K. (2010). Analiza stanu środowiska wewnętrznego w wybranych przedszkolach ze szczególnym uwzględnieniem dwutlenku węgla. Ciepłownictwo, Ogrzewnictwo, Wentylacja, 2/2010, 28-30.
• Helmis C. G., Flocas J., Tzoutzas H. A., Halios C. H., Stathopoulou O. I., Assimakopoulos V. D., Panis V., Apostolatou M., Sgouros G., Adam E. (2007). Indoor air quality in a dentistry clinic. Science of The Total Environment, Vol. 377, No. 2-3, 349-365.
• Lee S. C., Chang M. (2000). Indoor and outdoor air quality investigation at schools in Hong Kong. Chemosphere,Vol. 41, Issues 1-2, July 2000, 109-113.
• Marr I. L., Rosser D. P., Meneses C. A. (2007). An air quality survey and emissions inventory at Aberdeen Harbour. Atmospheric Environment, Vol. 41, No. 30, 6379-6395.
• Myhrvold A. N., Olsen E., Lauridsen O. (1996). Indoor Environment in Schools – Pupils health and performance in regard to CO2 concentrations, Proceedings of 6th International Conference on Indoor Air Quality and Climate, Indoor Air'96, July 1996, Nagoya, Japan, Vol. 4, 369-374.
• Nyuk H. W., Huang B. (2004). Comparative study of the indoor air uality of naturally ventilated and airconditioned bedrooms of residential building in Singapore. Building and Environment, Vol. 39, No. 9, 1115-1123.
• Recknagel H., Sprenger E., Honmann W., Schramek E. R. (1999). Poradnik Ogrzewnictwo + Klimatyzacja z uwzględnieniem chłodnictwa i zaopatrzenia w ciepłą wodę. EWFE, wydanie 1, Gdańsk, 1999.
• Sowa J. (2002). Wentylacja klas szkolnych – efektywność stosowanych rozwiązań oraz możliwość poprawy skuteczności ich działania. Problemy jakości powietrza wewnętrznego w Polsce 2001, Warszawa, 2002, 279-302.
• Stranger M., Potgieter-Vermaak S. S., Van Grieken R. (2007). Comparative overview of indoor air quality in Antwerp, Belgium. Environment International, Vol. 33, No. 6,789-797.
• Stranger M., Potgieter-Vermaak S. S., Van Grieken R. (2009). Particulate matter and gaseous pollutants in residences in Antwerp, Belgium. Science of The Total Environment, Vol. 407, No. 3, 1182-1192.
• Sung-Ok Baek, Yoon-Shin Kim, Roger Perry (1997). Indoor air quality in homes, offices and restaurants in Korean urban areas – indoor/outdoor relationships. Atmospheric Environment, Vol. 31, Issue 4, February 1997, 529-544.
• Wargocki P. (2009). Effect of indoor climate conditions in classrooms on the progress in science. Conference on Indoor air quality problems in Poland 2009, Warszawa.
• WHO Regional Office for Europe (2000). Air Quality Guidelines for Europe, Second Edition 2000, Copenhagen, European Series, No. 91.