Tytuł artykułu
Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
Technical education and the demands of the information community
Języki publikacji
Abstrakty
Zamieszczony tutaj artykuł został wygłoszony przez Autora jako referat programowy na sesji inauguracyjnej XXIII Kongresu Techników Polskich w dniu 7 grudnia 2001 r., w Warszawie. Autor tego artykułu traktującego o kształceniu inżynierów wskazał, że liczba i poziom fachowości specjalistów w dziedzinie informatyki będzie w przyszłości głównym czynnikiem stymulującym rozwój krajów albo w przypadku zaniedbań - głównym hamulcem rozwoju. Nowoczesne kształcenie inżynierów powinno głównie sprzyjać formowaniu ich umiejętności. Obserwując absolwentów wyższych studiów technicznych, którzy odnieśli sukcesy na krajowym i międzynarodowym rynku pracy, stwierdzić można, że dla uzyskania takiego sukcesu potrzebne są obecnie głównie umiejętności formułowania i rozwiązywania problemów. Rodzaj problemów, które każdy konkretny inżynier musi rozwiązywać na swoim stanowisku pracy, może się zmienić w dość szerokim zakresie. Jednak ogólny zestaw atrybutów inżynierskiej osobowości, jakimi powinni być: kreatywny stosunek do rzeczywistości, umiejętność trafnego wnioskowania, pomysłowość i dążność do stałego doskonalenia zastanej rzeczywistości - pozostają niezmienne i muszą stanowić podstawowe wyposażenie intelektualne absolwentów naszych szkół. Artykuł został przedstawiony bez skrótów w języku polskim i angielskim.
The article published here was delivered by the Author as a programme paper during the opening session of XXIII Congress of the Polish Technicians on the 7th December 2001 in Warsaw. The Author of this article, dealing with the education of engineers, showed that in the future the main factor stimulating the development of countries or in case of negligence - the main brake of development - will be the number and level of the professional competence of the specialists in computer science. The modern education of engineers should chiefly favour the formation of their skills. Observing the high technical schools graduates who have been successful in the domestic and international labour markets, it can be stated that to achieve such a success the skills of formulating and solving problems are chiefly necessary especially nowadays. The kind of problems which each engineer has to solve at his working place can change on a rather large scale. However, the main set of the engineer's attributes which should be: creative attitude towards reality, skill of right inference (conclusion making), inventiveness and tendency towards the continuous improvement of the existing reality are invariable and must be a fundamental intellectual equipment of the graduates of our schools. The article has been published in two full versions: Polish and English.
Słowa kluczowe
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
45--50
Opis fizyczny
Twórcy
autor
- Przewodniczący Konferencji Rektorów Polskich Uczelni Technicznych
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPB4-0015-0005
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.