Tytuł artykułu
Autorzy
Identyfikatory
Warianty tytułu
The learning foundry
Języki publikacji
Abstrakty
Współcześnie istotne znaczenie w walce konkurencyjnej ma czas realizacji procesów produkcyjnych. Jedyną dewizą dla przedsiębiorstw przemysłowych powinno być opanowanie różnych metod produkcyjnych, aby być uzbrojonym na przypadek wydarzeń nieoczekiwanych. Wymaganie to może być spełnione tylko wówczas, gdy całe przedsiębiorstwo w jego złożoności organizacyjnej i kadrowej wykazuje zdolność uczenia się. Opisano zaprojektowany i zrealizowany w ciągu dwóch lat program zgromadzenia strategii, środków pomocniczych i doświadczeń nadających się do wspierania procesów uczenia się wewnątrz odlewni. Program finansowała Unia Europejska i Land Północna Nadrenia-Westfalia (RFN) w ramach programu QUATRO. W poszukiwaniu słabych i mocnych miejsc w łańcuchu generującym wartość w wybranych dziewięciu odlewniach niemieckich współdziałał Związek Odlewni Niemieckich (DGV). Utworzone w odlewniach grupy ciągłego doskonalenia się wymagające początkowo pomocy, z biegiem czasu usamodzielniły się, co później spowodowało uczenie się "ponad zakładowe". W zakończeniu podano uzyskane efekty programu oraz zapewnienie dalszego rozszerzenia tego projektu.
In the modern world of aggressive competition very important in production are the lead times. Therefore, for a modern enterprise the only way to follow is mastering various production techniques to be well-armed and prepared for some unexpected events. This condition can be satisfied only if the whole enterprise, i.e. its organization structure and personnel, have an ability to learn. The article describes a programme, designed and executed over the span of two years, the main target of which is to provide the strategies, auxiliary means and experience and support an in-plant learning process. The programme was jointly financed by the European Union and the North Rhein-Westfalen Land (Germany) within a QUATRO Programme. The analysis of weak and strong points in a value-generating chain in the nine selected German foundries was done with a strong support of the Deutscher Giessereiverband (DGV). The teams of the sustainable self-training established in those foundries needed some assistance at first, but later they became self-dependent and developed a "cross-enterprise" learning. At the end of the article an output of the programme application was described with prospects of its further extension.
Słowa kluczowe
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
15--17
Opis fizyczny
Twórcy
autor
autor
autor
- Gesellschaft für Organisationsentwicklung und Mediengestaltung, Aachen (GOM - Towarzystwo ds. rozwoju organizacji i kształtowania mediów, Akwizgran)
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPB4-0011-0004