Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
European measurement of education
Języki publikacji
Abstrakty
Niniejsza praca stanowi próbę przybliżenia społeczeństwu polskiemu podstawowych koncepcji Unii Europejskiej w zakresie polityki edukacyjnej. Jest to istotne chociażby z tego względu, że kraj nasz znajduje się na początku zmian w kształceniu i ma niedaleką perspektywę przystąpienia do struktur unijnych. Przede wszystkim zaznajamia ona z priorytetami w tej polityce oraz rolą organów przejawiających szczególną aktywność w procesie tworzenia nowych kierunków polityki oświatowej, takich jak: Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD), Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Wychowania, Nauki i Kultury (UNESCO) oraz Rada Europy. Przedstawia także podstawowe poziomy kwalifikacji zawodowych opracowane przez Wspólnotę Europejską.
This present thesis is an attempt at telling Polish society the basic cinceptions of European Union in the field of educational policy. It is very essencial, especially for that reason, that our country is at the beginning of the changes in education. Bisides, Poland has joining in Union Structures in close prospect. First of all, it is acquainting with priorities in this policy and the role of the organs displaying special activity in process of creating new trends in world policy, such as: the Organization of Economy Cooperation and Development (OECD), UNESCO and Europen Council. It presents also the main levels of professional qualifications worked out by the European Community.
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
Strony
7--15
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz., wykr.
Twórcy
autor
- Politechnika Białostocka, Katedra Organizacji i Zarządzania, ul. Ojca Stefana Tarasiuka 2, 16-001 Kleosin
Bibliografia
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BPB2-0005-0055
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.