PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Jak postępować z substancjami i preparatami niebezpiecznymi w szkole?

Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W celu ochrony przed szkodliwym wpływem substancji niebezpiecznych na nasze zdrowie i na środowisko naturalne wprowadzono szereg przepisów określających zasady postępowania z tymi substancjami praktycznie na każdym etapie ich "życia", tzn. produkcji, wykorzystania i zagospodarowania pozostałości. Jak jednak przedstawia się problem postępowania z substancjami i preparatami niebezpiecznymi oraz powstającymi w wyniku ich użytkowania odpadami w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkół? Czy istotny jest także problem opakowań pozostałych po substancjach chemicznych, użytych do eksperymentowania?
Czasopismo
Rocznik
Tom
Strony
18--20
Opis fizyczny
Bibliogr. 7 poz., fot.
Twórcy
  • Wydział Chemii, UAM Poznań
autor
  • Wydział Chemii, UAM Poznań
autor
  • Wydział Chemii, UAM Poznań
Bibliografia
  • 1. Directive 94/62/EC of 20 December 1994 on packaging and packaging waste.
  • 2. Sobolewska M., Korzeniowski A.: Opakowania żywności a ochrona środowiska naturalnego. „Qualityland” nr 1/1996, s. 49-51.
  • 3. Cichoń M.: Opakowania w towaroznawstwie, marketingu i ekologii. Ossolineum. Wrocław-Warszawa-Kraków 1996.
  • 4. Żakowska H.: Opakowania a odpady opakowaniowe. Poradnik. Obowiązki wynikające z nowych regulacji prawnych. ODDK Sp. z o.o. Gdańsk 2002.
  • 5. Żakowska H.: Nowe regulacje dotyczące opakowań i odpadów opakowaniowych – obowiązki producentów i handlowców. Wyd. STO. Bielsko-Biała 2003.
  • 6. Urbaniak W.: Kaucje na opakowania niektórych substancji niebezpiecznych. „Recykling” 1/2003, s. 6-7.
  • 7. Urbaniak W.: Prawne aspekty gospodarowania odpadami, czyli system ustaw „odpadowych” w pigułce. „Recykling” 4/2003, s. 22-25.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BOS3-0013-0083
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.