Powiadomienia systemowe
- Sesja wygasła!
Identyfikatory
Warianty tytułu
Commissioning Course Trainees as officers in Polish Armed Forces in the context of social change
Języki publikacji
Abstrakty
Autor w artykule zatytułowanym "Słuchacze Studium Oficerskiego w roli oficerów Wojska Polskiego w aspekcie zmiany społecznej" przybliża problematykę zmian społecznych, jakie dokonują się w Wojsku Polskim, a ściślej w szkolnictwie wojskowym w odniesieniu do absolwentów uczelni cywilnych realizujących proces szkolenia w ramach Studium Oficerskiego w Wyższej Szkole Oficerskiej Wojsk Lądowych we Wrocławiu. Model w ramach dwunastomiesięcznego szkolenia w Studium Oficerskim funkcjonuje od sześciu lat i obejmuje absolwentów uczelni cywilnych posiadających tytuł zawodowy magistra. W artykule uwypuklono kwestie dotyczące zmiany społecznej, jaka niewątpliwie dokonuje się w szkolnictwie wojskowym realizującym proces szkolenia absolwentów cywilnych szkół wyższych do pełnienia roli oficera w Wojsku Polskim
In his article "Commissioning Course Trainees as Officers in Polish Armed Forces in the Context of Social Changes", the author describes the issue of social change occurring in the Polish Armed Forces, in particular in the system of military training of civilian university graduates attending the commissioning course at the Tadeusz Kosciuszko Land Forces Military Academy in Wroclaw. This model of training within a 12-month commissioning course has been in place for six years and is addressed to civilian university graduates with a master's degree.The article emphasizes the issues of social change undoubtedly occurring in the system of military education within which civilian university graduates are trained to become officers in the Polish Armed Forces.
Rocznik
Tom
Strony
86--95
Opis fizyczny
Bibliogr. 17 poz.
Twórcy
autor
- Instytut Dowodzenia Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych
Bibliografia
- 1. Wielki słownik wyrazów obcych, pod red. Bańko M. Wyd. PWN, Warszawa 2005.
- 2. Cieśla A., Reminiscencje dotyczące kształcenia – na początek roku akademickiego, [w:] „Biuletyn Informacyjny Pracowników Akademii Górniczo-Hutniczej”, AGH, Kraków 2007.
- 3. Encyklopedia socjologiczna, T 4, Oficyna naukowa, Warszawa 2000.
- 4. Giddens A., Socjologia, Wyd, Nauk. PWN, Warszawa 2007.
- 5. Kasperski M., Motywy podejmowania studiów w uczelniach wojskowych, [w:] Wojsko i inne grupy dyspozycyjne w perspektywie socjologicznej, pod red. T. Leczykiewicz, Z. Zagórski, WSO im. gen. T. Kościuszki, Wrocław 2000.
- 6. Kloczkowski M., Stosunki społeczne w szkołach wojskowych, WBBS, Warszawa 1995.
- 7. Maciejewski J., Oficerowie Wojska Polskiego w okresie przemian społecznej struktury i wojska. Studium socjologicznej, Wyd. UWr., Wrocław 2002.
- 8. Maciejewski J., Oficerowie zawodowi Wojska Polskiego a kariera. Wybrane aspekty socjologiczne, [w:] Socjologiczne aspekty bezpieczeństwa narodowego, pod red. J. Maciejewski Wyd. UWr., Wrocław 2001.
- 9. Maciejewski J., Wolska – Zogata I., Zawód oficera Wojska Polskiego w toku transformacji. Studium socjologiczna, Wyd. UW, Wrocław 2004.
- 10. Małkowski Z., System kształcenia i doskonalenia zawodowego kadry wojska polskiego, [w:] „Przegląd Wojsk Lądowych”, nr 3 z 2005.
- 11. Niedźwiecki D., Władza – toŜsamość – zmiana społeczna, UNIVERSITAS, Kraków 2003.
- 12. Program reformy wyŜszego szkolnictwa wojskowego (Rekomendacje), MON, Warszawa 2007.
- 13. Szacka B., Wprowadzenie do socjologii, Ofic. Nauk., Warszawa 2003.
- 14. Sztompka P., Socjologia, Wyd. Znak, Kraków 2005.
- 15. Sztompka P., Socjologia zmian społecznych, Wyd. Znak, Kraków 2005.
- 16. Turner J.H., Socjologia. Koncepcje i ich zastosowania, Wyd. Zysk i S-ka, Poznań 1998.
- 17. Turner J. H., Struktura teorii socjologicznej, PWN, Warszawa 1985.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BATA-0006-0078