PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

Typ ukończonej szkoły wyższej a sprawność fizyczna słuchaczy studium oficerskiego

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
We współczesnych definicjach „sprawności fizycznej” podkreśla się, że jest to właściwość, poprzez którą charakteryzuje się nie tylko poziom aktualnych możliwości i zachowań ruchowych. Omawiając sprawność fizyczną konieczne jest przede wszystkim uwzględnienie strukturalnego i funkcjonalnego podłoża, a także cech codziennej fizycznej aktywności danego osobnika. Elementy te stanowią istotny komponent osobniczych zdolności do zdrowego, aktywnego i twórczego życia.
Słowa kluczowe
Twórcy
autor
  • Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych
Bibliografia
  • Z. Ignasiak, T. Sławińska, Sprawność fizyczna jako pozytywny miernik zdrowia. [w:] „Uwarunkowania środowiskowe zdrowia dzieci”, Fundacja na rzecz dzieci Zagłębia Miedziowego Legnica 2001.
  • A. .Malinowski, Norma biologiczna a rozwój somatyczny człowieka, Warszawa 1987.
  • E. Mleczko, Przebieg i uwarunkowania rozwoju funkcjonalnego dzieci krakowskich między 7 a 14 rokiem życia, Kraków 1991.
  • W. Osiński, Antropomotoryka, Poznań 2003.
  • J. Szopa, Zmienność ontogenetyczna oraz genetyczne i środowiskowe uwarunkowania maksymalnej pracy anaerobowej (MPA) – wyniki badań rodzinnych. [w:] „Antropomotoryka” nr 1, Warszawa 1989, s. 37- 49.
  • W. Stęślicka, Typologia somatyczna ludności powiatu tarnogórskiego [w:] „Materiały i Prace Antropologiczne” nr 63, Wrocław 1962, s. 49-60.
  • N. Wolański, Rozwój biologiczny człowieka, Warszawa 1983.
  • M. Żuchowska, Zmienność oraz podobieństwa rodzinne wybranych zdolności motorycznych i cech funkcjonalnych organizmu człowieka, Katowice 2007.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BAT8-0013-0009
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.