Multimedia w nauczaniu fizyki - warsztaty toruńskie

• Autorzy: Kamińska A.

Warianty tytułu

EN

Multimedia in teaching Physics - Toruń workshop

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Przedyskutowano kategorie, przykłady oraz zasady tworzenia programów multimedialnych z fizyki. Porównano przykłady krajowe i zagraniczne (Fisica Interattiva, Zanichelli, Padova); omówiono przykładowe błędy edukacyjne i percepcyjne przy tworzeniu tego rodzaju programów.

EN

The categories, examples and rules to construct the multimedia tools for teaching physics are discussed. Polish and foreign (like Fisica Interattiva, Zanichelli, Padova) examples are presented; typical perception and educative errors in constructing multimedia are shown.

Słowa kluczowe

PL

nauczanie fizyki; warsztaty toruńskie

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Fizyczne
• Czasopismo: Postępy Fizyki
• Rocznik: 2009
• Tom: T. 60, z. 6
• Strony: 259--261
• Opis fizyczny: Bibliogr. 7 poz., rys.

Twórcy

autor

Kamińska A.

• Zakład Zastosowań Fizyki, Instytut Fizyki, Akademia Pomorska w Słupsku

Bibliografia

• [1] A. Okoniewska, Zastosowanie środków multimedialnych w dydaktyce fizyki, praca magisterska, pod kierunkiem prof. G. Karwasza, Pomorska Akademia Pedagogiczna, Słupsk (2000).
• [2] Współczesna technologia kształcenia, wybrane zagadnienia, red. J. Morbitzer (Wyd. Naukowe WSP, Kraków 1997).
• [3] A. Okoniewska, Z. Meger, „Środki multimedialne w nauczaniu fizyki”, Fizyka w Szkole, nr 1/2002.
• [4] U. Amaldi, F. Tibone, Fisica Interattiva, Meccanica (Zanichelli Editore, Padova 1997).
• [5] J. Bednarek, Multimedia w kształceniu (MIKOM, Warszawa 2006).
• [6] J. Gajda, Media w edukacji (Oficyna Wyd. IMPULS, Kraków 2003).
• [7] Media w edukacji - szanse i zagrożenia, red. T. Lewowicki, B. Siemieniecki (Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2008).