Analiza ciągłości edukacji dla zrównoważonego rozwoju w aspekcie środowiskowym na różnych poziomach kształcenia ogólnego w Polsce

• Autorzy: Gajuś-Lankamer E. , Wójcik A. M.

Warianty tytułu

EN

Analysis of the continuity of education for sustainable development at different levels of general education in Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

EN

The system of formal education in Poland based on the new Programme Basis creates opportunities to meet the international requirements related to the education for sustainable development. It enables to believe that students graduating comprehensive secondary schools will represent an active attitude, become ready to cooperate with others, know their rights and gain competences to make decisions understanding the relationships between the nature – society and economy.

Słowa kluczowe

PL

edukacja; rozwój zrównoważony; aspekt środowiskowy; kształcenie; Polska

EN

education; sustainable development; Poland

• Wydawca: Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
• Czasopismo: Problemy Ekologii
• Rocznik: 2009
• Tom: R. 13, nr 5
• Strony: 249--250
• Opis fizyczny: .

Twórcy

autor

Gajuś-Lankamer E.

autor

Wójcik A. M.

• UMCS Lublin