Przedstawianie treści edukacyjnych za pomocą obrazów na przykładzie multimedialnego atlasu ras bydła mięsnego

• Autorzy: Rudowicz-Nawrocka J. , Drzymała A. , Krawczyk J.

Warianty tytułu

EN

Presenting educational materials using images based on examples from multimedia atlas of beef cattle

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Każdy sposób kształcenia wymaga dostępu do materiałów dydaktycznych. Tradycyjne metody przekazywania i pozyskiwania wiedzy nie są już wystarczające. W opracowywaniu materiałów dydaktycznych oraz w procesie dydaktycznym rośnie rola zdjęć, obrazów, filmów, technologii multimedialnych. Celem pracy było wytworzenie aplikacji prezentującej w postaci multimedialnej rasy bydła mięsnego oraz zagadnienia z zakresu ich chowu i hodowli. Jednym z głównych założeń było przedstawienie dostępnego materiału merytorycznego w postaci innej niż tekst. W związku z tym opracowano zestaw symboli prezentujących charakterystykę ras oraz wytworzono aplikację, w której zostały one wykorzystane. Aplikacja i przyjęta zasada minimalizacji tekstu zostały wysoko ocenione przez grupę testujących ją studentów. Przedstawianie materiału merytorycznego za pomocą obrazów ułatwia człowiekowi jego zapamiętywanie, a ze względu na powszechną globalizację powinno zapewniać rozumienie niezależnie od używanego języka. Wytworzona aplikacja może zostać wykorzystana jako obiekt wiedzy w kursach e-learningowych, a jej opublikowanie w Internecie pozwoli zdobyć informacje o wartości tak przygotowanego materiału.

EN

The aim of this work was to develop a multimedia application which presents information on beef cattle. Traditional methods of passing and obtaining knowledge are not sufficient. The function of images, photos, films, multimedia technologies is becoming greater in preparation of didactic materials. The objective of the paper was to create an application in the multimedia form presenting beef cattle breeds and issues related to their breeding and farming. One if the main assumption was to present available substantive material in the form other than text. Therefore a set of symbols for characterizing beef cattle breeds was created. The developed application uses these symbols. Using symbols, pictures etc. in educational materials helps learning and makes the materials more comprehensible, no matter of the language used by pupils. This article presents the created set of symbols and the application called "Multimedia atlas of beef cattle".

Słowa kluczowe

PL

materiał edukacyjny; symbol; obraz; multimedia; aplikacja internetowa; bydło mięsne

EN

educational material; symbol; image; multimedia; Internet appllication; beef cattle

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
• Czasopismo: Inżynieria Rolnicza
• Rocznik: 2012
• Tom: R. 16, nr 4, t. 1
• Strony: 349--357
• Opis fizyczny: Bibliogr. 13 poz., rys.

Twórcy

autor

Rudowicz-Nawrocka J.

autor

Drzymała A.

autor

Krawczyk J.

• Instytut Inżynierii Rolniczej, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu, ul. Wojska Polskiego 50, 60-637 Poznań,

Bibliografia

• Burmark L. (2002): Visual Literacy: Learn to See, See to Learn. ISBN-10: 0871206404.
• Buzan T. (2003): Pamięć na zawołanie. Wydawnictwo Ravi, Łódź. ISBN 83-7229-030-X.
• Bzowska-Bakalarz M. (2008): Problemy tworzenia i publikowania elektronicznych materiałów edukacyjnych. Inżynieria Rolnicza, 7(105), 39-45.
• Dudycz H. (2000): Multimedia (w:) Komunikacja gospodarcza, pod red. E. Niedzielskiej. Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, ISBN: 83-7011-421-0.
• Grodzki H., Nawrocki L., Przysucha T., Konopka B., Grodzki G. (2010): Dojrzałość rozpłodowa bydła mięsnego (w:) Biuletyn informacyjny Polskiego Związku Hodowców i Producentów Bydła Mięsnego, czerwiec, 40, Warszawa.
• Grodzki H., Nawrocki L., Przysucha T. Konopka B. Grodzki G. (2009): Chów bydła mięsnego. WWR, PZHiPBM, Poznań, ISBN-978-83-929756-0-1.
• Jagodzińska M. (2008): Psychologia pamięci. Badania, teorie, zastosowania. Wydawnictwo Helion, Gliwice. ISBN: 978-83-246-1134-8.
• Jędrzejczyk W. (2000): Aspekty psychologiczne multimediów w edukacji. 2nd International Conference “Multimedia in Business 2000”. Wydawnictwo Wydziału Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, 203-208.
• Nawrocki L. (2009): Technika a dobrostan bydła. Oficyna Wydawnicza Politechniki Opolskiej, Opole, ISBN-978-83-60691-54-0.
• Nawrocki L., Rudowicz-Nawrocka J. (2011): Bydło mięsne podpatrzone u hodowców. WWR, PZHiPBM, Poznań, ISBN-978-83-929756-3-2.
• Rudowicz-Nawrocka J., Nawrocki L. (2005): Ocena możliwości środowiska zarządzania kursami zdalnego nauczania "Moodle" na przykładzie szkolenia dotyczącego dobrostanu trzody chlewnej. Inżynieria Rolnicza, 14(74), 309-316.
• Rudowicz-Nawrocka J., Weres J. (2005): Rola i możliwości zdalnego nauczania w kształceniu studentów i doradztwie rolniczym na przykładzie pakietu imark. Inżynieria Rolnicza, 8(68), 333-341.
• Polski Związek Hodowców i Producentów Bydła Mięsnego (on-line). Warszawa, 2012, [dostęp 01-04-2012]. Dostępny w Internecie: http://www.bydlo.com.pl