PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Porównanie wybranych aspektów populacji absolwentów studiów dziennych i zaocznych na Wydziale Agroinżynierii

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Comparison of selected aspects regarding population of graduates from full-time and extramural studies at the Faculty of Engineering and Energetics in Agriculture
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W oparciu o wyniki ankiet przeprowadzonych wśród absolwentów studiów dziennych i zaocznych Wydziału Agroinżynierii Akademii Rolniczej im. H. Kołłątaja w Krakowie w rok po ukończeniu studiów, porównano wybrane cechy populacji absolwentów w rozbiciu na studia dzienne i zaoczne.
EN
Results of survey conducted one year after graduation among graduates of full-time and extramural studies at the Faculty of Engineering and Energetics in Agriculture of the Hugo Kołłątaj Agricultural University of Cracow allow to compare selected features of graduate population, divided into full-time and extramural studies.
Rocznik
Strony
93--98
Opis fizyczny
Bibliogr. 4 poz., wykr.
Twórcy
  • Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki, Instytut Inżynierii Rolniczej i Informatyki
Bibliografia
  • Dąbkowski J., Roczkowska-Chmaj S. 1999. Społeczno-socjologiczne uwarunkowania decyzji o podjęciu studiów na kierunku inżynierii rolniczej, Problemy Inżynierii Rolniczej, Nr 4/99, str. 95-101.
  • Dąbkowski J., Roczkowska-Chmaj S. 2000. Status społeczny absolwentów Wydziału TiER Akademii Rolniczej im. H. Kołłątaja w Krakowie, Inżynieria Rolnicza Nr 8, str. 289-297.
  • StatSoft Inc. 1977. STATISTICA PL dla Windows (Tom III). Kraków.
  • Weres J., Mueller W., Kostrzewski B. 1999. Informatyka w inżynierii rolniczej - oferta uczelni a oczekiwania studentów, Inżynieria Rolnicza, nr 1, str. 83-92.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-BAR0-0055-0011
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.