Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Architecture of virtual laboratory system
Języki publikacji
Abstrakty
Laboratorium wirtualne jako element składowy systemów LCMS wymaga szczególnej jak na oprogramowanie rzeczywistości wirtualnej architektury. Powiązania pomiędzy systemem VR a systemem zdalnego nauczania wymagają też, aby zapis danych odbywał się w ogólnie dostępnym formacie.
Virtual laboratory as component element of LCMS (Learning Content Management System) requires special architecture as for virtual reality program. The connections among VR and e-learning systems require data record to be held in an open format.
Wydawca
Rocznik
Tom
Strony
625--633
Opis fizyczny
Bibliogr. 9 poz., rys.
Twórcy
autor
- Zakład Metod Przetwarzania Informacji, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna
autor
- Zakład Metod Przetwarzania Informacji, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna
Bibliografia
- [1] D'Souza A., Rickel J., Herreros B., Johnson W.L.: An Automated Lab Instructor for Simulated Science Experiments. Jn: Proc. of Tenth International Conference on AI in Education, IOS Press, 2001,65-76
- [2] Filutowicz Z., Przybyszewski K., Smardzewski M.: Zintegrowany system informatyczny jako środowisko do badań z zakresu zarządzania wiedzą, komunikacją i kooperacją w e-nauczaniu. Zarządzanie Informacją Zeszyty Naukowe WSHE, Łódź 2004, 7-18
- [3] Filutowicz Z., Przybyszewski K.: Wspomaganie komputerowe procesu kształcenia. Teleinformatyka Zeszyty Naukowe WSHE, 4 (35), Łódź 2003, 9-22
- [4] Niewiadomski A., Indrzejczak A.: Rachunek sekwentów Gentzena w automatycznej ewaluacji testów egzaminacyjnych, Zarządzanie Informacją Zeszyty Naukowe WSHE, Łódź 2004, 51-58
- [5] Piątkowska D.: Struktura obiektowa i podstawy tworzenia kursów NETg. Materiały Konferencji „Komputerowo Zintegrowane Zarządzanie Zakopane 2002", 192-198
- [6] Przybyszewski K.: Od wspomagania komputerowego procesu nauczania do wirtualnego nauczania interaktywnego. Innowacje w Edukacji Akademickiej, 1 (1), Łódź 2002, 95-103
- [7] Przybyszewski K., Kolibabka M.: Wirtualne laboratorium jako trenażer umiejętności. W: Environmental Mechanics, Methods of Computer Science and Simulations, vol. 2: Methods of Compu ter Science and Simulations, Lwów 2004, 141-150
- [8] Wiak S., Dems M.: Nowoczesne formy nauczania na odległość. Informatyka, Zeszyty Naukowe WSHE, 3 (33), Łódź 2003, 165-179
- [9] IEEE Learning Technologies Standards Committee (IEEE LTSC), http://grouper.ieee.org/groups/ltsc
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-article-AGH1-0004-0065