PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Geometry and engineering graphics within the national qualifications framework- students needs and the role of educators

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
PL
Geometria i grafika inżynierska zgodnie z krajowymi ramami kwalifikacji – potrzeby studentów i rola nauczycieli
Języki publikacji
EN
Abstrakty
EN
The National Qualifications Framework is a new and revolutionary approach to the definition and the description of the educational process in Poland according to the European Qualifications Framework. It points eight levels of education described by so-called learning outcomes divided into three categories: knowledge, skills and social competence. The paper npresents a brief description of the module-Geometry and engineering graphics, which is taught at Civil Engineering Faculty of Rzeszow University of Technology. It shows which aspects of the teaching should be considered when describing the module, in order to meet both students’ needs and the National Qualifications Framework requirements. The paper reflects the role of the educators in the adaptation of the topics, teaching methods, and tools correspondingly to the needs of the future engineer. It also points their responsibility for the quality of education
PL
Krajowe Ramy Kwalifikacji stanowią nowe podejście do definicji i opisu procesu edukacji w Polsce zgodnie z Europejskimi Ramami Kwalifikacji. Wyodrębniają one osiem poziomów edukacji, z których każdy opisany jest przez tzw. efekty kształcenia w wyróżnionych trzech kategoriach: wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Artykuł przedstawia opis modułu Geometria i grafika inżynierska realizowanego na Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska (kierunek budownictwo) w Politechnice Rzeszowskiej. Wskazuje jakie aspekty nauczania należy brać pod uwagę opisując moduł, aby sprostać potrzebom studentów oraz wymaganiom Krajowych Ram Kwalifikacji. Pokazuje rolę nauczyciela w doborze treści, metod i narzędzi kształcenia oraz podkreśla jego odpowiedzialność za proces edukacji.
Twórcy
  • Rzeszow University of Technology, Department of Architectural Design and Engineering Graphics al. Powstańców Warszawy 12, 35-959 Rzeszów, POLAND
Bibliografia
  • [1] Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego: Dz. U. Nr 253, 02.11.2011, in Polish.
  • [2] Kraśniewski A.: Jak przygotować program kształcenia zgodnie z wymaganiami wynikającymi z Krajowych ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego? Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Warszawa 2011, in Polish.
  • [3] Dźwierzyńska J.: Some Reflections on Teaching Geometry and Engineering Graphics. Scientific Proceedings of 12th International Conference on Engineering Graphics BALTGRAF’2013, June 5–7 2013, Riga, Latvia.
  • [4] http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/eqf_en.htm
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-a7d4e462-9c64-427c-aa1a-3d6164822ec8
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.