PL
|
EN
Szukaj
Przeglądaj
Pomoc
O bazie
test
Preferencje
Polski
English
Język
Widoczny
[Schowaj]
Abstrakt
10
20
50
100
Liczba wyników
Tom - szczegóły
Adres strony
Kopiuj
Tytuł artykułu
Nr 33
Czasopismo
Zeszyty Naukowe. Studia Informatica / Uniwersytet Szczeciński
Wydawca
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Rocznik
2013
Identyfikatory
Zawartość wolumenu
Nr 33
artykuł:
Media społeczne a komercjalizacja blogosfery. Zanieczyszczenia
(
Czetwertyński S.
), s. 5--17
artykuł:
Szczeciński Portal Edukacyjny
(
Feterowski A.
), s. 19--40
artykuł:
Bezpieczeństwo w Internecie w świetle badań statystycznych
(
Grześkowiak U. M.
), s. 41--52
artykuł:
Piractwo komputerowe : aspekty społeczne, ekonomiczne i prawne
(
Krok E.
), s. 53--66
artykuł:
Wybrane aspekty szkodliwego oprogramowania
(
Pawlak H.
,
Nierebiński R.
), s. 67--77
artykuł:
Aspekty moralne i etyczne w społeczeństwie informacyjnym
(
Sala J.
,
Tańska H.
), s. 79--93
artykuł:
Konkurencyjność przedsiębiorstw : od społeczeństwa informacyjnego do gospodarki opartej na wiedzy. Rozwój i niemoc
(
Stempnakowski Z.
), s. 95--106
artykuł:
Ciemna strona w ewentualnym długoterminowym rozwoju niektórych globalnych społeczeństw informacyjnych (w tym Polski) w warunkach niekończącego się wielkiego światowego kryzysu sektora finansów
(
Straszak A.
), s. 107--124
artykuł:
Piractwo komputerowe : analiza zjawiska w świetle badań ankietowych
(
Szewczyk A.
), s. 125--155
artykuł:
Facebook realnym zagrożeniem współczesnego społeczeństwa
(
Szymański G.
,
Kowalczyk A.
), s. 157-166
artykuł:
Bezpieczeństwo przetwarzania danych w modelu cloud computing : uwarunkowania w kontekście ochrony danych osobowych w warunkach prawa polskiego
(
Wojarnik G.
), s. 167--179
artykuł:
Zabezpieczenie bankowych usług internetowych w Polsce
(
Zalewska-Bochenko A.
), s. 181--194
artykuł:
Analiza i ocena badań nad zrównoważonym społeczeństwem informacyjnym
(
Ziemba E.
,
Papaj T.
,
Żelazny R.
), s. 195--220
rozwiń roczniki
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.