Factors of lonely experience in the youthful age

• Autorzy: Skvorchevska Yevheniia

Identyfikatory

DOI

10.54264/0106

Warianty tytułu

PL

Czynniki doświadczenia poczucia samotności przez młodzież

• Języki publikacji: UK

Abstrakty

EN

The article analyzes the problem of factors of experiencing loneliness in youth. The relevance of the research topic is because the phenomenon of loneliness negatively affects the spiritual and mental state of young people, which is expressed in the disruption of socio-psychological processes of interaction, communication, cooperation within a small group. As a result of the study, statistically significant differences were found between the experimental group before and after psychotraining in the authoritarian, selfish, aggressive, suspicious, subordinate, dependent, friendly and altruistic types of relationships with others, which indicates a positive impact of psychotraining on the development of self-presentation skills in adolescents. The developed and tested psychotraining is aimed at forming self-presentation skills in adolescents. Based on the research, recommendations were developed for teachers of educational institutions and parents regarding the development of self-presentation skills and self-confidence in adolescence.

PL

W artykule podjęto analizę problemu czynników doświadczania samotności przez młodzież. Trafność tematu badań wynika z faktu, że zjawisko samotności wywiera negatywny wpływ na stan duchowy i psychiczny młodych ludzi, co wyraża się w naruszaniu społecznych i psychologicznych procesów interakcji, komunikacji i współpracy w obrębie grupy wiekowej, jako mała grupa. W wyniku badania stwierdzono istotne statystycznie różnice pomiędzy grupą eksperymentalną przed i po psychotreningu, w zakresie postaw autorytarnych, egoistycznych, agresywnych, podejrzliwych, podporządkowanych, zależnych, przyjaznych i altruistycznych wobec innych, co wskazuje na pozytywny wpływ psychotreningu na rozwój umiejętności autoprezentacji młodzieży. Opracowany i przetestowany psychotrening ma na celu kształtowanie umiejętności autoprezentacji młodzieży. Na podstawie przeprowadzonych badań, opracowano rekomendacje dla nauczycieli placówek oświatowych i rodziców, dotyczące rozwoju umiejętności autoprezentacji i pewności siebie u młodzieży.

Słowa kluczowe

EN

adolescence; subjective feeling of loneliness; interpersonal relationship; value; friendliness; dominance

PL

młodzieńczy wiek; subiektywne poczucie samotności; relacja międzyludzka; życzliwość; dominacja

• Wydawca: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Technicznej w Katowicach
• Rocznik: 2024
• Tom: T. 19
• Strony: 155--166
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz.

Twórcy

autor

Skvorchevska Yevheniia

• Department of Applied Psychology. Kharkiv V.N. Karazin National University, Kharkiv, Ukraine

• https://orcid.org/0000-0002-7647-2042

Bibliografia

• [1] Ostenda, A., Nestorenko, T., Yemchenko, I.: The suburbanization process and quality of life. In: Recent Advances in Information Technology, Tourism, Economics, Management and Agriculture. Conference Proceedings (part of ITEMA conference collection). Third International Scientific Conference ITEMA, 2019, p. 235-240. www.doi.org/10.31410/ITEMA.2019.235
• [2] Nestorenko, T., Tokarenko, O., & Nestorenko, O.: Health-resort complex development as a part of preventive medicine in the context of providing well-being. Ekonomia – Wroclaw Economic Review. 23/4, Acta Universitatis Wratislaviensis, 2017, no 3823, p. 239-249. www.dx.doi.org/10.19195/2084-4093.23.4.19
• [3] Остополець, І.Ю., Несторенко, Т.П., Шліва, С.: Аналіз способу життя і здоров‘я українських студентів. В: Наука ІІІ тисячоліття : пошуки, проблеми, перспективи розвитку : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (25-26 квітня 2018 року) : збірник тез. Бердянськ : БДПУ, 2018, ч. 2, с. 93-94. URL: www.shorter.me/IUPO4
• [4] Гусейнова, Н.О.: Самотність як ресурс особистісного розвитку. Гуманітарний вісник Переяслів-Хмельницького державного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди. Переяслів-Хмельницький 2014, вип. 31, т. 1(9), с. 132-142.
• [5] Харламенкова, Н.Е., Бабанова, І.В.: Стратегії самостверждення і ціннісні бажання самотньої людини. Психологічний журнал, 1999, т. 20, № 2, с. 21-28.
• [6] Корчагіна, С.Г.: Виявлення самотності. Види самотності. Київ, 2018.
• [7] Магдисюк, Л., Притка, І.: Психологічні особливості прояву самотності у юнацькому віці. Збірник наукових праць РДГУ 2020, вип. 14, с. 136-143.
• [8] Тимченко, О.В.: Самотність як соціально-психологічне явище: основні моделіта сучасні тенденції. Теорія і практика сучасної психології, 2018, № 2, с. 70-73. ISSN 2663-6026.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2025).