Innowacje w bibliotece akademickiej - czy wprowadzanie nowoczesnych rozwiązań wpływa pozytywnie na ocenę biblioteki i bibliotekarzy

• Autorzy: Chrapczyńska B.

Warianty tytułu

EN

Innovating in an academic library – how implementing the up-to-date solutions influences the Library’s and the Librarians’ public image within the University

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule omówiono zagadnienie wprowadzania innowacji w nowoczesnej bibliotece naukowej. Zmiany wdrażane w ciągu ostatnich lat zaowocowały osiągnięciem nowej jakości usług, zarówno dla studentów, jak i pracowników uczelni. Czy wraz z podniesieniem poziomu usług zmieniło się na uczelni postrzeganie pracowników biblioteki – jako wysoko wykwalifikowanych i kompetentnych fachowców.

EN

The article concerns the issue of innovations implemented in a modern library. The changes that took place in last few years have guaranteed a new level of service quality, regarding the students as well as the University employees. But have the changes affected the librarians’ public image.

Słowa kluczowe

PL

biblioteka akademicka; innowacje; nowoczesna biblioteka naukowa; bibliotekarz

EN

academic library; innovating; modern scientific library; librarian

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Informacji Naukowej
• Czasopismo: PTINT Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej
• Rocznik: 2017
• Tom: T. 25, nr 1-2
• Strony: 35--43
• Opis fizyczny: Bibliogr. 11 poz.

Twórcy

autor

Chrapczyńska B.

• Uniwersytet Ekonomiczny, WROCŁAW

Bibliografia

• [1] Bilińska J., Kawa J.: Integracja biblioteki naukowej z najbliższym otoczeniem poprzez zastosowanie innowacji. "Biuletyn Informacyjny Biblioteki Głównej UEK" 2012 nr 2 (40) s. 13-22.
• [2] Boguski J.: Rola i miejsce biblioteki uniwersyteckiej we współczesnym świecie. "Nauka i Szkolnictwo Wyższe" 2010 nr 1-2/35-36 s. 95-102.
• [3] Chamerlińska S., Krawiec R.: Program szkolenia bibliotekarzy rozpoczynających drogę zawodową na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. W: Nowe projekty, cenne inicjatywy i ciekawe przedsięwzięcia bibliotek naukowych. Red. J. Czyrek, B. Górna. Wrocław 2016, s. 115-125. Dostęp: http://www.dbc.wroc.pl/publication/39268
• [4] Chrapczyńska B., Świrad M.: Edukacja informacyjna w polskich bibliotekach akademickich. W: Biblioteka na miarę. Przestrzeń, zasoby, usługi. Wrocław 2016 s. 153-168.
• [5] Chrapczyńska B., Świrad M.: Wiedza-Informacja-Repozytorium: etapy realizacji projektu Repozytorium WIR w Bibliotece Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. "Praktyka i Teoria Informacji Naukowej i Technicznej" 2014 nr 2-3 s. 90-97.
• [6] Czerwińska E., Jańdziak A.: Potrzeby czytelników wyzwaniem dla bibliotek uczelnianych na przykładzie Biblioteki Głównej Politechniki Opolskiej – 10 lat później. W: Unowocześnianie organizacji i metod pracy bibliotek w świetle zmieniających się potrzeb. Red. W. Matwiejczuk, D. Szewczyk-Kłos. Opole 2012, s. 81-88.
• [7] Jaskowska B.: Kreatywność i twórczość w bibliotece akademickiej. "Biuletyn EBIB” 2005.
• [8] Jeszke Ł., Bujanek I., Tomaszczyk R.: Formy kształcenia i transferu wiedzy realizowane przez pracowników Biblioteki Politechniki Poznańskiej – stan obecny i perspektywy. W: Bibliotekarz 2.0: nowe technologie, nowe wyzwania. Red. nauk. S. Skórka, M. Rogoż. Kraków 2016, s. 128-140.
• [9] Kołodziejczyk E.: Kultura innowacyjna w bibliotece naukowej. W: Kreatywność i innowacje w bibliotece naukowej. Red. A. Marciniak, I. Sójkowska. Łodź 2013 s. 15-28. Dostęp: https://bon.edu.pl/media/book/pdf/Kratywnosc_ i_innowacje_Teksty_naukowe-AM-IS.pdf
• [10] Kościewicz D.: Uzyskanie dostępu do poufnych mikrodanych Eurostatu jako poszerzenie zakresu usług informacyjnych biblioteki naukowej na przykładzie Biblioteki Głównej Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu. W: Nowe projekty, cenne inicjatywy i ciekawe przedsięwzięcia bibliotek naukowych. Red. J. Czyrek, B. Górna. Wrocław 2016 s. 49-57. Dostęp: http://www.dbc.wroc.pl/publication/39268
• [11] Wojciechowska M.: Zarządzanie zmianami w bibliotece. Warszawa 2006.