Zastosowanie koncepcji dzielenia się wiedzą w zarządzaniu różnorodnością

• Autorzy: Burzyńska M. , Kłos M.

Warianty tytułu

EN

The use of knowledge sharing conception in diversity management

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł został oparty na doświadczeniach i zainteresowaniach naukowych autorek. Przedmiotem treści jest zjawisko różnorodności i jego determinant, na czele z praktyką dzielenia się wiedzą. Z kolei celem jest próba zrozumienia dylematów związanych z definiowaniem różnorodności i przedstawienie koncepcji, która została kompleksowo opracowana i przetestowana w przedsięwzięciu innowacyjnym. W artykule wskazano obecne postrzeganie różnorodności na tle polityki równych szans oraz opisano Model kształcenia przez całe życie, którego założenia mogą być wykorzystywane w rozwoju potencjału zasobów ludzkich w organizacji. Potwierdzają to zaprezentowane wyniki testowania koncepcji dzielenia się wiedzą wśród osób zróżnicowanych pod względem m.in. wieku i doświadczenia.

EN

This article is based on experience and scientific interests of authors. Diversity phenomenon, its determinants led by the practice of knowledge sharing are the subject of this thesis. The aim is the attempt to understand the dilemmas associated with defining diversity and representation of concept, that was comprehensively developed and tested in innovative project. The article indicates the current perception of the diversity against the policy of equal opportunities and describes the model of lifelong learning, that assumptions can be used in development of HR potential in the enterprises. It is evidenced by presented the results of testing the concept of sharing knowledge among diverse people in terms of, among others, their age and experience.

Słowa kluczowe

PL

zarządzanie różnorodnością; różnorodność; dzielenie się wiedzą; polityka równych szans

EN

diversity management; diversity; knowledge sharing; policy of equal opportunities

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Łódzka
• Rocznik: 2015
• Tom: z. 60
• Strony: 23--33
• Opis fizyczny: Bibliogr. 9 poz.

Twórcy

autor

Burzyńska M.

• Pracownia Edukacyjna K&K w Pile

autor

Kłos M.

• Wydział Gospodarki i Techniki w Pile
• Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

Bibliografia

• [1] Arredondo P.: Successful Diversity Management Initiatives: A blueprint for planning and implementation, Sage Publications Ltd., Londyn 1996.
• [2] Australian Center for International Business Model For Diversity Management: Adding Value Through HRM 2001 produced for the Department of Immigration and Multicultural and Indigenous Affiars in Cooperation with the Australian Centre for International Business, “The International Journal of Human Resource Management”, Vol. 20, No. 2, February 2009.
• [3] Burzyńska M., Kłos M.: Perspektywy kształcenia ustawicznego w uczelni. Dobre praktyki projektu, Wyd. WSB, Piła 2014.
• [4] Diversity, www.diversity.com (05.05.2011).
• [5] Durska M.: Zarządzanie różnorodnością: kluczowe pojęcia, „Kobieta i biznes” 2009, 1-4.
• [6] Klos M.: Zarządzanie różnorodnością a imperatyw zarządzania pokoleniami, [w:] Organizacja i Zarządzanie, pod. red. J. Lewandowskiego, Zeszyty Naukowe Politechniki Łódzkiej nr 52, Łódź 2013.
• [7] Klos M.: Wpływ talentów na potencjał rozwoju przedsiębiorstwa, [w:] Zmiana warunkiem sukcesu. Przełamywanie barier rozwoju i wzrostu przedsiębiorstwa, pod. red. Skalika, Prace Naukowe UE we Wrocławiu, Wyd. UE we Wrocławiu, Wrocław 2011.
• [8] PrePost Consulting Alicja Zajączkowska, 2014a, Raport nr 2 z ewaluacji okresowej wstępnej wersji produktu finalnego pt. „Model kształcenia przez całe życie oparty na koncepcji dzielenia się wiedzą i adaptacji coachingu i mentoringu na gruncie edukacji ustawicznej”.
• [9] PrePost Consulting Alicja Zajączkowska 2014b, Raport końcowy z ewaluacji wstępnej wersji produktu finalnego pt. „Model kształcenia przez całe życie oparty na koncepcji dzielenia się wiedzą i adaptacji coachingu i mentoringu na gruncie edukacji ustawicznej”.