Fotografia krajobrazu w dydaktyce na przykładzie Wolińskiego Parku Narodowego. Część 1, Drzewostan w okresie lata

• Autorzy: Serdyński A.

Warianty tytułu

EN

Landscape photography in the didactic for example of Wolin National Park. Part 1, Forest stand during the summer

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Wstęp i cel: Fotografia krajobrazu w dydaktyce jest ważnym źródłem poznawania rzeczywistości. W procesie komunikacji społecznej jest ona nośnikiem informacji o rzeczywistości. W artykule przedstawiono album fotograficzny. Zdjęcia wykonano w Międzyzdrojach na terenie Wolińskiego Parku Narodowego w okresie lata. Zaprezentowano naturalną architekturę klifu Morza Bałtyckiego. Celem było przygotowanie materiału dydaktycznego na potrzeby edukacji medialnej i zdalnej. Materiał i metody: Psychologiczna i graficzna analiza struktury obrazu cyfrowej fotografii krajobrazu. Obróbka fotografii cyfrowych za pomocą edytora graficznego. Wykonanie albumu w edytorze Word. Krytyczna dyskusja problemu ze studentami. Refleksja końcowa. Wyniki: Prezentacja dzieła artystycznego dotyczącego drzewostanu w postaci albumu fotograficznego. Wniosek: W procesie komunikowania się społecznego, wykorzystując technologie multimedialne, cyfrowa fotografia krajobrazu stanowi dla człowieka podstawowe źródło informacji o rzeczywistości zewnętrznej. Obraz steruje procesem myślowym człowieka oraz wpływa na podejmowanie przez niego decyzji. Obraz też wywołuje emocje, które mogą zakłócać ten proces decyzyjny.

EN

Introduction and aim: Landscape photography in didactics is important sources realty. In the process of social communication it is the carrier of information about reality. The article presents a photo album. Photographs were made in Międzyzdroje in The Wolin National Park during the summer. The natural architecture of the Baltic Sea cliff was presented. The aim was to prepare the didactic material for the needs of media education. Material and methods: Psychological and graphical analysis of image structure digital landscape photographs. Digital photo processing using a graphical editor. Making of photo album in the Word editor. Critical discussion of the problem with students. Final reflection. Results: The fortest stand presentation of artistic work in the form of photo album. Conclusion: In the process of social communication, using multimedia technologies, digital landscape photography is for humans the basic source of information about the external environment. The picture controls the human thought process and influences the decision making. The image evokes emotions that may interfere with the decision-making process.

Słowa kluczowe

PL

fotografia krajobrazu; drzewostan; lato; grafika komputerowa; dydaktyka mediów

EN

landscape photography; forest stand; summer; computer graphics; didactic of media

• Wydawca: Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
• Czasopismo: Problemy Nauk Stosowanych
• Rocznik: 2017
• Tom: T. 7
• Strony: 215--220
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., fot.

Twórcy

autor

Serdyński A.

• Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie

Bibliografia

• [1] Serdyński A.: Znaczenie fotografii cyfrowej w poznawaniu rzeczywistości. [W:] Problemy Nauk Stosowanych. Tom 2 (red. A.A. Czajkowski). Szczecin 2014, s. 27–34.
• [2] Serdyński A.: Fotografia cyfrowa w komunikacji medialnej i spostrzeganiu rzeczywistości. [W:] Problemy Nauk Stosowanych. Tom 3 (red. A.A. Czajkowski). Szczecin 2015, s. 65–74.
• [3] Serdyński A.: Prezentacja multimedialna w dydaktyce. [W:] Problemy Nauk Stosowanych. Tom 4 (red. A.A. Czajkowski). Szczecin 2016, s. 31–40.
• [4] Serdyński A.: Film cyfrowy w dydaktyce. [W:] Problemy Nauk Stosowanych. Tom 5 (red. A.A. Czajkowski). Szczecin 2016, s. 21–30.
• [5] Serdyński A.: Cyfrowa fotografia artystyczna w dydaktyce. [W:] Problemy Nauk Stosowanych. Tom 6 (red. A.A. Czajkowski). Szczecin 2017, s. 5–14.
• [6] Wikipedia. Wolna Encyklopedia w Internecie. Hasło: Woliński Park Narodowy.

Uwagi

Opracowanie w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2018).