Czas reakcji na zadane pytanie w zakresie matematyki

• Autorzy: Stańdo Jacek

Identyfikatory

DOI

10.32016/1.76.13

Warianty tytułu

EN

Response time to a question in mathematics

• Konferencja: Innowacje dydaktyczne w matematyce akademickiej (I ; 24.06.2024 ; Gdańsk ; Polska)
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem badania było zaobserwowanie związku między czasem rozwiązania zadań z zakresu matematyki a poziomem wiedzy i umiejętności z matematyki. Badanie pokazuje, że nie zawsze czas rozwiązania zadania dla uczniów o wysokim poziomie umiejętności jest krótszy niż dla uczniów o niższym poziomie umiejętności.

EN

The aim of the study was to observe the relationship between the time of solving tasks in mathematics and the level of knowledge and skills in mathematics. The study shows that the time of solving the task for students with a high level of skills is not always shorter than for students with a lower level of skills.

Słowa kluczowe

PL

czas reakcji; zadania egzaminacyjne; pomiar efektów uczenia się; matematyka

EN

response time; exam tasks; measuring learning outcomes; mathematics

• Wydawca: Wydział Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej
• Rocznik: 2024
• Tom: nr 76
• Strony: 67--68
• Opis fizyczny: Bibliogr. 4 poz., rys., wykr.

Twórcy

autor

Stańdo Jacek

• Politechnika Łódzka, Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki

Bibliografia

• 1. Stańdo J.: Trajektorie i walidacja efektów uczenia się w kontekście Polskiej Ramy Kwalifikacji., Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź 2019.
• 2. Pelánek R.: Leveraging response times in learning environments: opportunities and challenges. User Model User-Adap Inter (2023).
• 3. Junghaenel D. U., Schneider S., Orriens B., Jin H., Lee P. J., Kapteyn A., ..., Stone A. A.: Inferring cognitive abilities from response times to web-administered survey items in a population-representative sample. Journal of Intelligence, 11(1), 3 (2022).
• 4. Schulz-Zhecheva Y., Voelkle M. C., Beauducel A., Biscaldi M., Klein C.:. Predicting fluid intelligence by components of reaction time distributions from simple choice reaction time tasks. Journal of Intelligence, 4(3), 8 (2016).

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr POPUL/SP/0154/2024/02 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki II" - moduł: Popularyzacja nauki (2025).