Elementy eksperymentu w nauczaniu „Podstaw konstrukcji aparatury elektronicznej"

• Autorzy: Woźniak M.

Warianty tytułu

EN

The components of experiment on teaching „Basic construction of electronic equipment"

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono sposób prowadzenia zajęć pt.: „Podstawy Konstrukcji Aparatury Elektronicznej", w sytuacji, gdy wykładowi towarzyszą jedynie zajęcia projektowe. Rozważono możliwość wzbogacenia efektów dydaktycznych przez wykonanie, w wybranych terminach projektowych, kilku eksperymentów na specjalnie zaprojektowanych do tego celu makietach. Opisano sposób wykonania jednej z nich.

EN

The way of teaching of basic constructions of electronic equipments by project training is described. The several experiments using specially made mock-ups ware proposed to perform. The execution of the one of such mock-ups is describe below.

Słowa kluczowe

PL

dydaktyka; eksperyment; aparatura elektroniczna

EN

didactics; experiments; electronic equipment

• Wydawca: Centralny Ośrodek Badawczo-Rozwojowy Aparatury Badawczej i Dydaktycznej, COBRABiD sp. z.o.o
• Czasopismo: Aparatura Badawcza i Dydaktyczna
• Rocznik: 2000
• Tom: T. 5, nr 3
• Strony: 167--170
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., rys.

Twórcy

autor

Woźniak M.

• Katedra Metrologii Elektronicznej i Fotonicznej Politechniki Wrocławskiej

Bibliografia

• [1] R. Magdziak: Zasilanie – problem coraz bardziej istotny. Elektronik 2000, nr 3, str. 8.
• [2] A. Charoy Zakłócenia w urządzeniach elektronicznych, WKŁ 1999.
• [3] K. Azar: The history of power dissipation. Electronics Cooling, 2000, vol. 6, no 1. 42-50.
• [4] M. Szaj: Stanowisko laboratoryjne ilustrujące wpływ warunków termicznych na pracę aparatury elektronicznej. Praca dypl. pod kier. M. Woźniak. Politechnika Wrocławska 2000.
• [5] Z. Kulka, H. Libura, M. Nadachowski: Przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe, WKŁ 1987.
• [6] D. R. Riese: Heatsink attachment and thermal interface effects on produktion assembly and repair, Electronics Cooling, 1999, vol. 5, no, 2, 44.