PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Efekty usprawniania neurorozwojowego dziecka z łagodną postacią chodu Trendelenburga

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Effects of neurodevelopmental treatment of the child with mild form of Trendelenburg gait
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Celem pracy była ocena efektów usprawniania dziecka z łagodną postacią chodu Trendelenburga u chłopca w wieku 4,5 lat. Przed i po okresie pięciomiesięcznego usprawniania metodą NDT-Bobath oceniano: równowagę i chód oraz jakość aktywności antygrawitacyjnej. Po okresie usprawniania odnotowano znaczny progres ocenianych parametrów: odnotowano dwukrotne zmniejszenie pola elipsy, które przyjęło wartość normatywną a wykresy sił reakcji podłoża przyjęły prawidłowy kształt, uwidaczniając fazę obciążenia i propulsji. Odnotowano też poprawę we wszystkich ocenianych aktywnościach antygrawitacyjnych.
EN
The aim of the study is to evaluate the effects of treatment of the 4.5 years old with mild form of Trendelenburg gait. Balance, gait and the quality of antigravitational activity were assessed before and after five-month NDT-Bobath method therapy. Significant progress of evaluated parameters was recorded after treatment: twofold decrease of pole of ellipse was noted that reached normative value and the ground reaction forces graphs obtained proper shape, showing the phase of loading and propulsion. Improvement of all assessed antigravitational activities was also noted.
Rocznik
Tom
Strony
21--28
Opis fizyczny
Bibliogr. 13 poz.
Twórcy
autor
  • Katedra Fizjoterapii Układu Nerwowego i Narządu Ruchu, AWF Katowice
autor
  • Studenckie Koło Naukowe przy Laboratorium Analizy Ruchu, AWF Katowice
autor
  • Katedra Biomechatroniki, Wydział Inżynierii Biomedycznej, Politechnika Śląska, Zabrze
  • Katedra Biomechatroniki, Wydział Inżynierii Biomedycznej, Politechnika Śląska, Zabrze
  • Katedra Biomechatroniki, Wydział Inżynierii Biomedycznej, Politechnika Śląska, Zabrze
Bibliografia
  • 1. American Psychiatric Association. 1994, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSMIV-TR. 4th ed. Washington, DC, USA: APA.
  • 2. Gogola A., Matyja M., Kuszewski M.: Commentary on Development of Low Postural Tone Compensatory Pattern Predicted Dysfunction Patterns in Lower Part of the Body, Journal of Pediatric Neurology & Medicine, vol. 2:1, 2017.
  • 3. Tecklin J.S., et all.: Wrodzone zwichniecie biodra. w: Fizjoterapia pediatryczna. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 1996, s. 326-329.
  • 4. Zitelli B., Mclntire S., Nowalk A.: Ortopedia w: Badanie kliniczne w pediatrii. Atlas I podręcznik. Zitelli and Davis. Elselvier Urban and Partner, Wrocław 2014.
  • 5. Behrman M.D., et all.: Układ nerwowy w: Podręcznik pediatrii. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1996.
  • 6. Radwańska A., Seyfried A.: Patomechanika postawy ciała i funkcji chodu we wczesnym okresie miopatii. Postępy rehabilitacji, vol. 15(4), 2001, s.23-36.
  • 7. Vasudevan P.N., et all. Can Trendelenburg's sign be positive if the hip is normal? The journal of bone and joint surgery, vol. 79, 1997, p. 462-466.
  • 8. Levine D., Richards J., Whittle M.W.: Chód fizjologiczny. w: Whittle Analiza chodu. Wyd. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2012.
  • 9. Matyja M., Gogola A.: Analiza wzorców motorycznych u dzieci w aspekcie jakości postawy ciała. Standardy medyczne, vol. 12, 2015, s. 106-111.
  • 10. Sobera M.: Równowaga ciała w naturalnej pozycji stojącej u małych dzieci i osób dorosłych. Promocja zdrowia w hierarchii wartości, vol. LX, suppl. XVI, 487, s. 153-156,
  • 11. Bober T., Bugajski A.: Chód naturalny i niektóre aspekty patologii chodu. Fizjoterapia Polska, vol. 6(4), s. 267-275.
  • 12. Sychaczewska M.: Chód w obrazie analizy laboratoryjnej, Ortopedia i Traumatologia, vol. 3(4), 2001, s. 484-486.
  • 13. Li Y.H., Leong J.C.Y.: Intoeing gait in children, Hong Kong Medical Journal, vol. 5(4), 1999, p. 360-366.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-93bb7e83-8f2a-4655-96a7-2c65837c2316
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.