Rozwój kompetencji pracowników w gospodarce wirtualnej

Bendkowski, J.

doi:10.29119/1641-3466.2018.121.1

Artykuł - szczegóły

Tytuł artykułu

Rozwój kompetencji pracowników w gospodarce wirtualnej

Autorzy

Bendkowski J.

Treść / Zawartość

Pełne teksty:

Pobierz

Identyfikatory

DOI

10.29119/1641-3466.2018.121.1

Warianty tytułu

Developing employees competencies in virtual economy

Języki publikacji

Abstrakty

Postępująca wirtualizacja gospodarki oraz rozwój mediów społecznościowych doprowadziły do zmian w środowisku pracy. W konsekwencji zmianie ulega model rozwoju kompetencji pracowników z centralnie zaplanowanego do zdecentralizowanego, charakteryzującego się samoorganizacją i dostosowanego do indywidualnych potrzeb jednostek. W artykule przedstawiono rozwój kompetencji pracowników w kontekście uczenia się na stanowisku pracy w warunkach nowej organizacji pracy i produkcji zwanej współkonfiguracją.

The progressing virtualization as well as the development of social media changed the traditional workplace. Consequently, the model of employee competency development is changing from the traditional top-down “command and control” approach, towards more “decentralized” approach that is self-organized and addresses the individual needs of each employee. The paper presents the development of employee competences within the context of the workplace learning resulting from a new work and production called co-configuration.

Słowa kluczowe

gospodarka wirtualna współkonfiguracja inteligentna fabryka sieci społeczne uczenie się miejsce pracy doskonalenie kompetencji

virtual economy co-configuration smart factory social networks knowledge networks learning workplace improving competence

Wydawca

Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

Czasopismo

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska

Rocznik

2018

Tom

z. 121

Strony

11--24

Opis fizyczny

Bibliogr. 23 poz.

Twórcy

autor

Bendkowski J.

jacek.bendkowski@polsl.pl

Politechnika Śląska Wydział Organizacji i Zarządzania Instytut Zarządzania, Administracji i Logistyki

Bibliografia

1. Auf dem Weg Zu Industrie 4.0: Lösungen Aus Dem Spitzencluster It’s Owl, www.itsowl.de, 14.09.2016.
2. Barley S.R., Kunda G.: Bringing work back in. „Organization Science”, Vol. 12(1), 2001.
3. Bateson G.: Steps to an ecology of mind. Ballantine Books, New York 1972.
4. Bendkowski J.: Jednostkowe korzyści z uczestnictwa w nieformalnych sieciach wiedzy. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej, s. Organizacja i Zarządzanie z. 89. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2016.
5. Conner M., Pontefract D., Brown K.: Revolutionize Corporate Learning. Beyond formal, mobile, social dichotomies, http://www.danpontefract.com, 15.09.2016.
6. Downes S.: Komentarz do artykułu „The transition to networked accountability”, http://jarche.com/2009/05/the-transition-to-networked-accountability/#comment-188049, 15.09.2016.
7. Engeström Y.: Expansive learning at work: Toward an activity theoretical reconceptualization. „Journal of Education and Work”, Vol. 14(1), 2001.
8. Engeström Y.: From teams to knots: Activity-theoretical studies of collaboration and learning at work. Cambridge University Press, Cambridge 2008.
9. Engeström Y.: Wildfire activities: New patterns of mobility and learning. „International Journal of Mobile and Blended Learning”, Vol. 1(2).
10. Forrester, February 2011, http://blogs.forrester.com/archive/201102/14823, 15.09.2016.
11. Hart J.: New Workplace Learning. „Inside Learning Technologies Magazine”, Conference Edition, January 2012, http://c4lpt.co.uk/learning-resources, 15.09.2016.
12. Jensen B., Klein J., CLO April 2011, http://www.clomedia.com/2011/04/27/blind-spots/, 15.09.2016.
13. Knorr-Cetina K.: Sociality with objects. Social relations in post-social knowledge societies. „Theory, Culture and Society”, Vol. 14, No. 4, 1997.
14. Kostera M.: Antropologia organizacji. Metodologia badań terenowych. PWN, Warszawa 2003.
15. Müller-Prothmann T.: Knowledge Communities, Communities of Practice, and Knowledge Networks, [in:] Coakes E., Clarke S. (eds.): Encyclopedia of Communities of Practice in Information and Knowledge Management. IDEA Group Reference, Hershey 2006.
16. Olcoń-Kubicka M.: Indywidualizacja a nowe formy wspólnotowości. Scholar, Warszawa 2009.
17. Orr J.: Talking about Machines: An Ethnography of a Modern Job. Cornell University Press, 1996.
18. Sannino A., Engeström Y.: Studies of expansive learning. Foundation, findings and future challenges. „Educational Research Review”, Vol. 5, 2010.
19. Victor B., Boynton A.: Invented here: Maximizing your organization’s internal growth and profitability. Harvard Business School Press, Boston 1998.
20. von Wartburg I., Rost K., Teichert T.: Shaping Social Structure in Virtual Communities of Practice, [in:] Coakes E., Clarke S. (eds.): Encyclopedia of Communities of Practice in Information and Knowledge Management. IDEA Group Reference, Hershey 2006.
21. Wellman B.: Physical place and cyber place: The rise of networked individualism. „International Journal for Urban and Regional Research”, Vol. 25, 2001.
22. Wenger E.: Communities of Practice – Learning as a Social System. „The System Thinkers”, Vol. 9, No. 5, 1998.
23. Wittel A.: Towards a network sociality. „Theory, Culture and Sociality”, Vol. 18, No. 6, 2001.

Uwagi

Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).

Typ dokumentu

Bibliografia

Identyfikator YADDA

bwmeta1.element.baztech-937b8eca-de13-4936-922b-90bf05b61fe4