Szkolenie z wykorzystania technologii rzeczywistości rozszerzonej w wybranych obszarach budownictwa w UE

• Autorzy: Nicał Aleksander , Nowak Paweł , Rosłon Jerzy

Warianty tytułu

EN

Training with the use of augmented reality technology in selected areas of construction in the European Union

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono innowacyjne metody nauczania, wypracowywane w ramach trzech projektów zrealizowanych w Programie ERASMUS+, polegające na wykorzystaniu technologii rzeczywistości rozszerzonej (Augmeneted Reality) w zakresie bezpiecznego prowadzenia następujących robót budowlanych: Projekt ARSC: bezpieczny montaż okładzin kamiennych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality for Stone Cladding Safe Assembling Operation); Projekt ARFAT: bezpieczne wykonywanie rusztowań i deskowań na wysokości przy użyciu rzeczywistości rozszerzonej (Augmented Reality Formwork Assembly Training); Projekt setAR: bezpieczne wykonywanie robót ziemnych z wykorzystaniem rzeczywistości rozszerzonej (Earthworks Training with the Use of Augmented Reality).

EN

The article presents innovative teaching methods developed as part of three projects implemented in the ERASMUS+ Program, consisting in the use of Augmented Reality technology in the safe conduct of the following construction works: ARSC project (Augmented Reality for Stone Cladding Safe Assembling Operation): safe installation of stone cladding using Augmented Reality technology; ARFAT project (Augmented Reality Formwork Assembly Training): safe scaffolding and formwork construction at height using Augmented Reality technology; setAR project (Earthworks Training with the Use of Augmented Reality): safe earthworks with use of Augmented Reality technology.

Słowa kluczowe

PL

szkolenie; rzeczywistość rozszerzona; budownictwo; technologia; Unia Europejska; projekt UE; ERASMUS+; ARSC; okładzina kamienna; mocowanie; ARFAT; rusztowanie; deskowanie; setAR; roboty ziemne

EN

training; augmented reality; construction; technology; European Union; EU project; ERASMUS+; ARSC; stone cladding fixing; ARFAT; scaffolding; formwork; setAR; earth works

• Wydawca: Fundacja Polskiego Związku Inżynierów i Techników Budownictwa
• Czasopismo: Przegląd Budowlany
• Rocznik: 2021
• Tom: R. 92, nr 10
• Strony: 36--38
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., il.

Twórcy

autor

Nicał Aleksander

• Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Warszawska

autor

Nowak Paweł

• Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Warszawska

autor

Rosłon Jerzy

• Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Warszawska

Bibliografia

• [1] Foremny A., Nicał A., Building Information Modeling: stan obecny i kierunki rozwoju, Autobusy: technika, eksploatacja, systemy transportowe 14/2013, str. 1759-1766
• [2] Nowak P., Książek M., Draps M., Zawistowski J., (). Decision making with use of Building Information Modeling, Procedia Engineering 153/2016, str. 519-526
• [3] Böde K., Różycka A., Nowak P., Development of a Pragmatic IT Concept for a Construction Company, Sustainability, Sustainability, 12/2020
• [4] Książek M. V., Nowak P., Kivrak S., Rosłon J. H., Ustinovichius L., Computer-aided decision-making in construction project development, Journal of Civil Engineering and Management 21(2) 2015
• [5] Ibadov N., Ecology of building solutions in the engineering of construction projects, Arabian Journal of Geosciences, tom 13, 13/2020, DOI:10.1007/s12517-020-05356-0
• [6] Książek M. V., Nicał A. K., Nowak P., Rosłon J., Europejskie podstawy nauczania menedżerów budowlanych, Materiały Budowlane 6/2016
• [7] Nicał A. K., Nowak P., Rosłon J., Innovations in Construction Personnel Education. MATEC Web of Conferences 86/2016
• [8] Nicał A. K., Książek M. V., Nowak P., Rosłon J., Foremny A. O., Distance Learning within Management in Construction - Polish, Norwegian and Icelandic Experiences in Blended Learning, Procedia Engineering, 2017
• [9] Rosłon J., Nowak P., Nicał A. K., Modern approach to education in construction industry, Gómez Chova L., López Martínez A., Candel Torres I. (red.), IATED Academy, Edulearn Procedings, 2018
• [10] Nicał A. K., Rosłon J., Nowak P., Książek-Nowak M. V., New trends in construction education and training, Gómez Chova L., López Martínez A., Candel Torres I. (red.), IATED Academy, Edulearn Procedings, 2018
• [11] Nicał A., Anysz H., The quality management in precast concrete production and delivery processes supported by association analysis, International Journal of Environmental Science and Technology 17(1)2020, str. 577-590
• [12] Frydrych M., Górka M., Laskowski-Słomianko A., Nowak P., Rosłon J., Dydaktyczne projekty ERASMUS+ realizowane na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Warszawskiej [w:] Kwartalnik naukowo-gospodarczy Klastra COP 1/2020