Respektowanie praw pacjenta w samodzielnych publicznych zakładach opieki zdrowotnej – analiza przypadku

• Autorzy: Pawłowska E. , Perzanowska K.

Warianty tytułu

EN

Respect of the patient’s rights in independent public health care facilities – case study

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem artykułu była ocena przestrzegania praw pacjenta przez personel medyczny w samodzielnych publicznych zakładach opieki zdrowotnej na wybranym przykładzie. W badaniu przyjęto, iż pracownicy medyczni przestrzegają zasad ujętych w Karcie Praw Pacjenta oraz że realizacja przez personel medyczny zasad wynikających z Karty Praw Pacjenta przyczynia się do wzrostu zadowolenia pacjentów. W celu omówienia podjętego zagadnienia dokonano analizy literatury oraz analizy wyników badań przeprowadzonych metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki wywiadu i ankietowania. Próba badawcza liczyła 30 pacjentów.

EN

The article contains an evaluation of the patient’s rights by the medical staff of independent public health care facilities in the chosen example. It was assumed the patient’s rights has a significant reference with the quality services. The study assumed the medical staff follow the rules contained in the Card of the patient’s rights and it contributes to patient’s satisfaction.

Słowa kluczowe

PL

prawa pacjenta; personel medyczny; samodzielny publiczny zakład opieki zdrowotnej

EN

patients' rights; medical staff; independent public health care facilities

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
• Rocznik: 2017
• Tom: z. 100
• Strony: 383--396
• Opis fizyczny: Bibliogr. 18 poz.

Twórcy

autor

Pawłowska E.

• Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania. Instytut Zarządzania, Administracji i Logistyki

autor

Perzanowska K.

• Politechnika Śląska. Wydział Organizacji i Zarządzania. Instytut Zarządzania, Administracji i Logistyki

Bibliografia

• 1. Bogusz J.: Encyklopedia dla pielęgniarek. Państwowe Zakłady Wydawnictw Lekarskich, Warszawa 1990.
• 2. Boratyński W.: Podstawy organizacji ochrony zdrowia w Polsce. Warszawski Uniwersytet Medyczny, Warszawa 2013.
• 3. Getzen T.E.: Ekonomika zdrowia. PWN, Warszawa 2000.
• 4. Ignaczewski J.: Zgoda pacjenta na leczenie. Twoje Zdrowie, Warszawa 2003.
• 5. Karkowska D.: Prawa pacjenta, stan prawny na 12 października 2009 r. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2009.
• 6. Karkowska D.: Ustawa o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta: komentarz, stan prawny na 30 czerwca 2010 r. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2012.
• 7. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz.U. 1997, nr 78, poz. 483 z późn. zm.).
• 8. Majewski W.: Chronić prawa pacjenta i siebie. „Gazeta Lekarska”, nr 9, 1999.
• 9. Nielubowicz J.: Lekarz w oczach chorego. Humanistyczne wartości medycyny u progu XXI wieku. Relacja lekarz–pacjent. „Polski Tygodnik Lekarski”, nr 18-19, 1993.
• 10. Nojszewska E.: System ochrony zdrowia w Polsce. Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2011.
• 11. Nowak-Kubiak J.: Ustawa o działalności leczniczej: komentarz, stan prawny na kwiecień 2012 r. C.H. Beck, Warszawa 2012.
• 12. Opolski K., Dykowska G., Możdżonek M.: Zarządzanie przez jakość w usługach zdrowotnych. CeDeWu Sp. z o.o., Warszawa 2003.
• 13. Sieńczyło-Chlabicz: Prawo do ochrony sfery intymności jednostki. „PiP”, nr 11, 2004.
• 14. Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o działalności leczniczej (Dz.U. 2011, nr 112, poz. 654 z późn. zm.).
• 15. Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych (Dz.U. 2004, nr 210, poz. 2135 z późn. zm.).
• 16. Ustawa z dnia 6 listopada 2008 r. o prawach pacjenta i Rzeczniku Praw Pacjenta (Dz.U. 2009, nr 52, poz. 417 z późn. zm.).
• 17. Wrężel M.: Partnerski charakter relacji między lekarzem i chorym: aspekt moralny. Wydawnictwo Naukowe PAT, Kraków 2000.
• 18. Zoll A.: Problemy służby zdrowia w świetle doświadczeń RPO. „Prawo i Medycyna”, nr 8, 2000.

Uwagi

PL

Opracowanie ze środków MNiSW w ramach umowy 812/P-DUN/2016 na działalność upowszechniającą naukę (zadania 2017).