PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Zagadnienia przystosowania rozwiązań projektowych do potrzeb osób niepełnosprawnych oraz seniorów w nauczaniu projektowania urbanistycznego

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Issues of adapting design solutions to the needs of seniors and people with disabilities in teaching urban design
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł przedstawia założenia programowe przedmiotu Projektowanie urbanistyczne związane z przystosowaniem rozwiązań projektowych dla osób niepełnosprawnych oraz seniorów. Omówiono w nim kolejno: cele przedmiotu, oczekiwane efekty kształcenia, a następnie treści merytoryczne zagadnienia przystosowania przestrzeni otwartych do potrzeb grup o różnych rodzajach niepełnosprawności: osób na wózkach inwalidzkich, głuchych i niedosłyszących, niewidomych, niedowidzących oraz starszych. Dla realizacji tych potrzeb duże znaczenie ma szata informacyjna zespołów urbanistycznych oraz układ socjometryczny jednostki mieszkaniowej, zaprojektowane w sposób wyzwalający w użytkownikach przestrzeni wzajemne uczucia empatii i aprobaty. W dalszej części przedstawiono wymagania formalne, które powinien zawierać każ - dy projekt wykonywany na przedmiocie z zakresu tej tematyki – tj. rodzaje obowiązkowych przedstawień graficznych wraz z przykładami z semestralnych projektów studenckich.
EN
The paper presents the principles of Urban Design related to adapting design solutions for seniors and people with disabilities. After introducing the objectives of the topic as well as the expected results of teaching, it discusses sub - stantive content of the issue of adapting open spaces to the needs of groups with various disabilities: wheelchair users, the deaf, people with hearing-impairement, the blind, visually impaired and the elderly. For the execution of those needs, infor - mational outcome on urban array and sociometric pattern of individual housing unit, planned to instill reciprocal feelings of empathy and approval, are of utmost importance. The further part of the paper presents formal requirements, which should be taken into consideration in every project related to the scope of the subject matter – i.e., types of mandatory graphical representations along with examples of semester projects of the students.
Twórcy
  • Politechnika Lubelska
Bibliografia
  • [1] Chmielewski J.M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast , Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005, s. 84−87,
  • [2] Siestrzewitowska M. J., Metody prowadzenia zajęć z przedmiotu Projektowanie Urbanistyczne ze studentami kierunku Architektura na Wydziale Budownictwa i Architektury Politechniki Lubelskiej, Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych PAN, 2015, nr 4, vol. 11, s. 86−98,
  • [3] Wallis A., Miasto i przestrzeń , PWN, Warszawa 1978, s. 58, za: J. M. Chmielewski, Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast , Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 2005, s. 85
  • [4] Wysocki M., Dostępna przestrzeń publiczna. Samorząd równych szans , Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego, Kraków 2009, ww.firr.org.pl/upolads/PUB/Dostepna_przestrzen_publiczna.pdf, stan z 13.10.2016
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-904fd305-7e27-40cc-b7ab-b8690fd00455
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.