Architektura obiektów przedszkolnych w Polsce. Projekt modernizacji typowego budynku przedszkola na osiedlu Tysiąclecia w Katowicach

• Autorzy: Skowronek Weronika , Winnicka-Jasłowska Dorota

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0014.8830

Warianty tytułu

EN

Architecture of preschool facilities in Poland. Modernization project of a typical preschool building in osiedle Tysiąclecia in Katowice

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł porusza zagadnienie architektury obiektów przedszkolnych w Polsce. Przestrzeń budynku przedszkola ma wpływ na organizację pracy, jak też na aspekty związane z potrzebami behawioralnymi i poczuciem bezpieczeństwa u dzieci. Ważna jest również sama architektura, czyli bryła, rozwiązania elewacyjne, otoczenie budynku, które stanowią ważne kryteria projektowe podkreślające charakter wiodącej funkcji obiektu. Pierwszą część artykułu stanowi wprowadzenie do zagadnień dotyczących projektowania przedszkoli oraz analiza stanu badań w zakresie rozwoju architektury obiektów przedszkolnych w Polsce. Przedstawiono wybrane pozycje literaturowe odnoszące się wyłącznie do aspektu architektonicznego projektowania przedszkoli, z pominięciem wątków pedagogiczno-społecznych. W drugiej części przedstawiono i omówiono projekt modernizacji typowego budynku przedszkola, zlokalizowanego na osiedlu Tysiąclecia w Katowicach, w formie studium przypadku. W artykule skupiono się na rozwiązaniach elewacyjnych obiektu przedszkolnego z naciskiem na projekt kolorystyki, środki wyrazu oraz podziały elewacyjne.

EN

The article focuses on the issue of the architecture of preschool facilities in Poland. The space of the kindergarten building influences the organization of work, as well as aspects related to behavioral needs and the sense of safety in children. The architecture itself is also important; the shape, facade solutions, building surroundings, which constitute important design criteria, emphasizing the character of the leading function of the facility. The first part of the article is an introduction to the issues related to the design of kindergartens and an analysis of the state of research in the field of the development of the architecture of kindergartens in Poland. Selected literature items were presented, relating only to the architectural aspect of designing kindergartens, with the exclusion of pedagogical and social aspects. The second part presents and discusses the modernization project of a typical kindergarten building located in osiedle Tysiąclecia in Katowice, in the form of a case study. The article focuses on the facade solutions of the kindergarten facility, with an emphasis on the color design, means of expression and facade divisions.

Słowa kluczowe

PL

architektura; urbanistyka; projektowanie; modernizacja; budynek przedszkolny; Osiedle Tysiąclecia; Katowice

EN

architecture; urban planning; design; preschool building; modernization; Osiedle Tysiąclecia; Katowice

• Wydawca: BUILDER CORP Sp. z o.o.
• Czasopismo: Builder
• Rocznik: 2021
• Tom: R.25, nr 6
• Strony: 84--87
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz., il.

Twórcy

autor

Skowronek Weronika

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0001-9544-6256

autor

Winnicka-Jasłowska Dorota

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0003-4201-2985

Bibliografia

• [1] Brukalska B., 1948, Zasady społeczne projektowania osiedli mieszkaniowych, Warszawa.
• [2] Jankowska J., 1954, Przedszkola (Materiały do projektowania, Zeszyt nr 3), PWN, Warszawa.
• [3] Jankowska J., Uniejewski T., Uniejewski A., 1962, Budownictwo szkół i przedszkoli, Wydawnictwo Arkady, Warszawa.
• [4] Starzyk A., 2019, Współczesna architektura przedszkolna. Studium obiektów zrealizowanych w Warszawie w latach 2000-2018, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa.
• [5] Moghadam O.M., 2017, Exploration of Influential Architectural Factors in Kindergarten, Eastern Mediterranean University, North Cyprus.
• [6] Rabiej J., Tomkiewicz A., 2016, Architektura modernistycznych osiedli mieszkaniowych lat 1950–1990. Katowickie osiedle Tysiąclecia na tle przykładów europejskich, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław (t. 4, s. 79-92).
• [7] Starzyk A., 2020, Współczesna architektura przedszkolna, Builder Science, R. 24, nr 3, Warszawa.
• [8] Starzyk A., 201, Architektura dla dzieci, „Builder”, Warszawa.

Uwagi

Artykuł umieszczony w części "Builder Science"

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2021).