PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Inżynieria rolnicza w Stanach Zjednoczonych

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Agricultural engineering in the United States of America
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W artykule przedstawiono miejsce inżynierii rolniczej w Stanach Zjednoczonych, jako dyscypliny naukowej i kierunku kształcenia, oraz jej udziału w transferze innowacji do sektora rolno-spożywczego. Malejąca liczba studentów i środków finansowych na badania rolnicze w USA wymusza przekształcenia w inżynierii rolniczej. Są one ukierunkowane głównie na poszerzenie obszaru zainteresowań i stałą aktualizację tematyki badawczej w oparciu o potrzeby praktyki. Obszar zainteresowań IR w USA wyraźnie przesuwa się bardziej w stronę zagadnień biologicznych niż technicznych, czyli inżynierii biosystemów. Wzorem dla koniecznej reorientacji w polskiej inżynierii rolniczej powinien być amerykański system RET (research, extension, teaching). System jest źródłem inspiracji dla nauki i skutecznym narzędziem transferu innowacji do praktyki. Ułatwia również proces aktualizacji wiedzy wykładowców i sprzyja doskonaleniu edukacji akademickiej.
EN
The paper presents the position of agricultural engineering in the United States as a scientific discipline, a field of academic education and its participation in innovation transfer to agri-food sector. The decreasing number of students and financial resources for agricultural research in the United States enforces transformation in agricultural engineering. Such changes are oriented mainly on extending the area of interest and permanent updating of research topics based on the requirements of farmers and manufactures of agricultural machines. The area of expertise of agricultural engineering in the U.S. is changing towards rather biological than technical issues, that is engineering of biosystems. That should be also our guiding direction of future transformations. The American system RET (research, extension, teaching) should be the model for the inevitable transformation of the Polish agricultural engineering. The system is a source of inspiration for science and effective tool for the transfer of innovation into agri-food sector. It also facilitates the process updating teachers’knowledge and promotes improvement of academic education.
Rocznik
Strony
85--98
Opis fizyczny
Bibliogr. 7 poz., tab.
Twórcy
  • Instytut Ogrodnictwa w Skierniewicach, ul. Konstytucji 3 Maja 1/3, 96-100 Skierniewice
Bibliografia
  • Anonim, (2007). Engineering Solutions for Specialty Crops Challenges. Workshop Report. Pozyskano z: http://www.csrees.usda.gov/nea/ag_systems/pdfs/specialty _crops_engineering.pdf,
  • Anonim, (2012). Discover Careers in Agricultural and Biological Engineering. Resource Special Issue, November/December 2012, 14-40.
  • Anonim, (2013). Biological and agricultural engineers ranking. U.S. News & World Report. Pozyskano z: (http://colleges.usnews.rankingsandreviews.com/best-colleges/rankings /engineer-ingdoctorate-biological-agricultural#.
  • Curran, P.T.; Barreiro, P.; Vox, G.; Dillaha, T.A.; Zahos, S.C.; Gates, R.S. (2011). Undergraduate design experience in the Transatlantic Biosystems Engineering Network (TABE.NET). ASABE Paper 1111389, 2011 ASABE Annual International Meeting, Louisville, Kentucky, August 7-10, 1-10.
  • Haman, J.; Hołownicki, R.; Michałek, R.; Żmija, J. (2012). Misja nauk rolniczych w rozwoju polskiego sektora rolno-spożywczego. Inżynieria Rolnicza, 4(139), 465-483.
  • Michałek, R. (2010). Dylematy inżynierii rolniczej jako nauki i kierunku kształcenia. Inżynieria Rolnicza, 7(125), 139-144.
  • Ferleger, L.; Lazonick, W. (1994). Higher Education for an Innovative Economy: Land-Grant Colleges and the Managerial Revolution in America. Business and Economy History, Volume 23, Fall 1994, 116-128.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-8bd5809b-314c-437c-bb96-a881e62b476d
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.