PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Powiadomienia systemowe
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
  • Sesja wygasła!
Tytuł artykułu

Czy architektura jest sztuką przestrzeni? Rzecz o korelacji malarstwa i architektury jako przyczynek do refleksji o nauczaniu sztuki przestrzeni

Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Is architecture an art of space? The story about the correlation of painting and architecture as a contribution to reflection on teaching the art of space
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Architektura jako sztuka przestrzeni musi otworzyć się na działania kreatywne i współczesną wiedzę humanistyczną, by nie zostać zredukowana do dziedziny inżynieryjno-technicznej, by być dla człowieka i odpowiadać współczesnym wyzwaniom kultury. Postępująca od dekady znaczna redukcja godzin zajęć plastycznych w programach studiów architektonicznych skutkuje zanikiem kreatywności wśród studentów oraz skłania do naśladownictwa zastanych rozwiązań estetycznych i formalnych w projektowaniu. Jednym z pól działań interdyscyplinarnych w architekturze będzie pogłębienie świadomości na temat istoty korelacji malarstwa i architektury, gdzie wspólną wartością i polem działania jest ściana. Kolor, a w szczególności malarstwo ścienne, ma ogromny potencjał w kreowaniu wrażeń przestrzennych, w ich przemianie i dopełnieniu. Promowanie wiedzy o zależnościach barwy i przestrzeni, jak i praktyka związana z projektowaniem oraz realizacją malarstwa w architekturze to ważne czynniki rozwoju kreatywności w nauczaniu architektów.
EN
Architecture as an art of space must open up to creative activities and contemporary humanistic knowledge, so as not to be reduced to the engineering and technical field, to be for people and respond to contemporary cultural challenges. The significant reduction in the number of hours of art classes in architectural study programs, which has been progressing for a decade, results in the loss of creativity among students and prompts them to imitate the existing aesthetic and formal solutions in design. One of the fields of interdisciplinary activities in architecture will be deepening the awareness of the essence of the correlation of painting and architecture, where the wall is the common value and field of activity. Color, and wall painting in particular, has enormous potential in creating spatial impressions, in transforming and complementing them. Promoting knowledge about the dependencies of color and space, as well as the practice related to the design and implementation of painting in architecture are important factors in the development of creativity in teaching architects.
Twórcy
  • Politechnika Poznańska, Wydział Architektury, Instytut Architektury Wnętrz i Wzornictwa Przemysłowego
Bibliografia
  • 1. Bonenberg W., 2009, O architekturze, nauczaniu i badaniach architektonicznych, „Czasopismo Techniczne. Architektura”, r. 106, z. 1-A, s. 18-23.
  • 2. Drozdowicz P., 2013, Mam tylko piasek, „Arteon”, nr 7 (159), s. 32-35.
  • 3. Filas P., 2018. P. Oskar-biografia, http://teatmn.pl/leksykon/artykuly/oskar-hansen-biografia/ [dostęp: 25.02.2018].
  • 4. Jaszczuk P., 2018, Zmiany roli przedmiotów plastycznych i metod ich nauczania w kontekście programu kształcenia architektów na Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej, „Architectus”, nr 2 (54).
  • 5. Krier L., 2001, Architektura - wybór czy przeznaczenie, Arkady, Warszawa.
  • 6. Loos A., 2019, Ornament i zbrodnia. Eseje wybrane, Fundacja Centrum Architektury, Warszawa.
  • 7. Świątek G., 2013, Gry sztuki z architekturą, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń, s. 77-90.
  • 8. Ustawa z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, https://konstytucjadlanauki.gov.pl/content/uploads/2018/09/nowy-podzia-dyscyplin-tabela.pdf [dostęp: 8.03.2021].
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-8a809c05-b0b4-44bc-bde5-d05c45005064
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.