Festiwal Science on Stage

• Autorzy: Musiał Grzegorz , Nawrocik Wojciech
• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono genezę, cele i efekty europejskiego festiwalu Science on Stage, jak dotąd największej inicjatywy w zakresie edukacji naukowej, jaką kiedykolwiek podjęto w Europie, i w istocie wyjątkowej również na świecie. Mając formę prestiżowego konkursu projektów przygotowywanych przez uczniów pod okiem nauczyciela i przy relatywnie niewielkim wsparciu organizacyjnym i finansowym, festiwal ten ma duży potencjał wzbudzania wśród uczniów zainteresowania przedmiotami ścisłymi, technicznymi i przyrodniczymi, rozwijania potrzeby samodzielnego rozszerzania wiedzy i poszukiwania jej źródeł, zatem istotnie przyspiesza podnoszenie jakości nauczania tych przedmiotów. Rozszerzając działalność popularyzującą i upowszechniającą naukę o tak pożądaną aktywność własną uczniów, festiwal zapobiega powstawaniu coraz wyraźniej rysującej się luki pokoleniowej, buduje bazę społeczną dla innowacyjności, przedsiębiorczości i nowych technologii poprzez współzawodnictwo zespołów uczniów realizujących autorskie projekty. Jednocześnie festiwal buduje szeroką bazę wymiany doświadczeń pomiędzy nauczycielami z q państw – żeby zainteresować uczniów, najpierw trzeba zainspirować nauczycieli. Wspomaganie innowacyjnego kształcenia młodzieży ma kluczowe znaczenie dla rozwoju Polski, a za jakość tego kształcenia jesteśmy odpowiedzialni my, nauczyciele wszystkich poziomów edukacji.

EN

This article presents the origins, goals and effects of the European Science on Stage Festival, by far the lar gest science education initiative ever undertaken in Europe, and indeed unique in the world. Having the form of a prestigious competition of projects prepared by pupils under the supervision of a teacher and with relatively little organizational and financial support, this festival has a great potential to raise pupils’ interest in science, technology and natural sciences, to develop the need to independently expand knowledge and search for its sources. Consequently is also significantly accelerates the improvement of the quality of teaching these subjects. By extending the widely supported activities popularizing and disseminating science with the desired self-activity of pupils, the festival aims to prevents the emergencje of an increasingly clearly visible generation gap, builds a social base for innovation, enterprise and new technologies through the competition of teams of pupils developing their own projects. At the same time, the festival builds a broad base of exchange of experiences between teachers not only in the country, but among q countries, as in order to engage pupils, you first need to inspire teachers. Supporting innovative teaching of young people is of key importance for the development of Poland, and this article indicates that we, teachers of all levels of education, are responsible for the quality of this education.

Słowa kluczowe

PL

europejski festiwal Science on Stage; podnoszenie jakości edukacji nauk ścisłych; podnoszenie jakości edukacji nauk ścisłych, technicznych i przyrodniczych; przedłużenie działalności upowszechniającej naukę; budowanie bazy społecznej dla innowacyjności, przedsiębiorczości i nowych technologii; wymiana doświadczeń między nauczycielami

EN

European Science on Stage festival; improving the quality of education in exact, technical and natural sciences; extension of the activity disseminating science; building a social base for innovation, enterprise and new technologies; exchange of experiences between teachers

• Wydawca: Polskie Towarzystwo Fizyczne
• Czasopismo: Postępy Fizyki
• Rocznik: 2021
• Tom: T. 72, z. 3
• Strony: 2--7
• Opis fizyczny: Bibliogr. 8 poz., rys.

Twórcy

autor

Musiał Grzegorz

• Wydział Fizyki, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

• https://orcid.org/0000-0002-5502-5825

autor

Nawrocik Wojciech

• Wydział Fizyki, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Bibliografia

• [1] UNESCOs Recommendation on Science and Scientific Research http://portal.unesco.org/en/ev.php- URL_ID=49455&URL_DO=DO_TOPIC&URL_ SECTION=201.html (data pobrania 13.05.2020).
• [2] Centralna Komisja Egzaminacyjna, wyniki egzaminu maturalnego w nowej formule https://cke.gov.pl/egzamin-maturalny/egzamin-w- nowej-formule/wyniki/ (data pobrania 14.05.2020).
• [3] European Physical Society, Forum Physics and Society, Recommendations http://www. forumphysicsandsociety.org/recommendations (data pobrania 14.05.2020).
• [4] Podstawowe kierunki realizacji polityki oświa¬towej państwa w roku szkolnym 2017/2018 https://www.gov.pl/web/edukacja/podstawowe- kierunki- realizacji- polityki- oświatowej - panstwa- w-roku-szkolnym-20172018 i jej elementy w latach następnych (data pobrania 13.05.2020).
• [5] Ogólnopolski Festiwal Nauki Przyrodnicze na Scenie http://sons.amu.edu.pl/ (data pobrania 14.05.2020).
• [6] Science on Stage Europę. The European platform for science teachers https://www.science-on-stage.eu/ (data pobrania 14.05.2020).
• [7] M. Dobkowska, Foton 121, 58 (2013)http://www. foton.if.uj.edu.pl/archiwum/2013/121 (data pobrania 14.05.2020).
• [8] Dylak S., Architektura wiedzy w szkole, Wydawnictwo Difin SA, Warszawa 2013.