Transformacja oraz perspektywy rozwoju edukacji dla bezpieczeństwa w Polsce

• Autorzy: Grabowska-Lepczak I. , Tryboń M. , Kwiatkowski M.

Warianty tytułu

EN

Transformation and Perspectives on Development of Education for society in case of security in Poland

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

W artykule przedstawiono problematykę edukacji społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa jako najbardziej efektywną, a także najtańszą formę przeciwdziałania zagrożeniom. Proces ten zwany powszechnie edukacją dla bezpieczeństwa stanowi podstawową drogę kształtowania bezpieczeństwa ludności. Ma ogromny wpływ na wiedzę i umiejętności konieczne do prawidłowego zachowywania się na wypadek zagrożeń. Głównym celem tej edukacji jest rozwijanie świadomości całego społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa oraz wykształcenie nawyków wzmacniających bezpieczeństwo.

EN

Education of the society regarding security is in fact the cheapest and the most effective form of preventing the dangers. It constitutes fundamental way of building population’s safety. It also has a great influence upon the attitudes, values, knowledge and skills required for proper behavior in case of danger. Education is one of the basic ways of shaping the society. Behaviors, attitudes and knowledge, which together constitute people’s consciousness – all depend on the level of education. Education for security is a ceaseless process embracing a set of actions, to which belong: • Conveying the knowledge relating to the occurrence of dangers. • Shaping “safe” behaviors and attitudes. • Realizing the scale and types of needs in difficult situations. • Developing the feeling of responsibility for undertaking particular actions. • Forming proper behaving habits in hazardous situations.

Słowa kluczowe

PL

bezpieczeństwo; przeciwdziałanie zagrożeniom; edukacja dla bezpieczeństwa; edukacja społeczeństwa; zarządzanie kryzysowe

• Wydawca: Szkoła Główna Służby Pożarniczej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe SGSP / Szkoła Główna Służby Pożarniczej
• Rocznik: 2011
• Tom: Nr 41
• Strony: 181--190
• Opis fizyczny: Bibliogr. 13 poz., rys.

Twórcy

autor

Grabowska-Lepczak I.

• Katedra Analiz i Prognoz Bezpieczeństwa Zakład Planowania Zintegrowanego, SGSP

autor

Tryboń M.

• Katedra Analiz i Prognoz Bezpieczeństwa Zakład Planowania Zintegrowanego, SGSP

autor

Kwiatkowski M.

• Katedra Analiz i Prognoz Bezpieczeństwa Zakład Planowania Zintegrowanego, SGSP

Bibliografia

• 1. M. Ożóg-Radew, R. Rosa (red.): Bezpieczeństwo i prawa człowieka. Edukacja do bezpieczeństwa i praw człowieka, cz. 2. Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce 2004.
• 2. K. Denek: Szkolnictwo wyższe u progu nadchodzącego stulecia, s. 24– 38, W: Edukacja w wyższych szkołach wojskowych. Praca zbiorowa pod red. R. Stępnia. AON, Warszawa 2001.
• 3. R. Stępień (red.): Edukacja w wyższych szkołach wojskowych. AON, Warszawa 2001.
• 4. J. Gołębiewski: Bezpieczeństwo społeczeństwa wobec współczesnych wyzwań, W: Edukacja dla Bezpieczeństwa. Czasopismo dla dyrektórow szkół i nauczycieli 2001, nr 1(2).
• 5. W. Kopaliński: Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych. Muza S.A., Warszawa 1999.
• 6. R. Krawczyński: Samoobrona powszechna, obrona cywilna i zarządzanie kryzysowe a edukacja społeczeństwa w zakresie ochrony ludności, W: Katastrofy naturalne i cywilizacyjne. Zagrożenia i reagowanie kryzysowe. Praca zbiorowa pod red. Mariana Żubra, Wrocław 2006.
• 7. Z. Kwasowski: Bezpieczeństwo w kształceniu nauczycieli, W: Bezpieczeństwo i prawa człowieka. Edukacja do bezpieczeństwa i praw człowieka. Praca zbiorowa pod red. M. Ożóg-Radew, R. Rosy, cz. 2. Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce 2004.
• 8. R. Stępień (red.): Modelowy system edukacji obronnej społeczeństwa RP. Akademia Obrony Narodowej, Warszawa 1998.
• 9. A. Papuziński: Filozofia zrownoważonego rozwoju jako subdyscyplina badań filozoficznych. Problemy ekorozwoju. Studia filozoficzno-sozologiczne 2007, nr 2, s. 35.
• 10. E.A. Wesołowska, A. Szerauc (red.): Patriotyzm, obronność, bezpieczeństwo. Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa 2002.
• 11. M. Staszczak: Edukacja dla bezpieczeństwa – inwestycją w przyszłość, s. 87– 88, W: Bezpieczeństwo i prawa człowieka. Edukacja do bezpieczeństwa i praw człowieka. Praca zbiorowa pod red. M. Ożóg-Radew, R. Rosy, cz. 2. Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce 2004.
• 12. J. Szewczyk: Nowoczesne środki dydaktyczne w upowszechnianiu wiedzy w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa. Edukacja dla Bezpieczeństwa 2006, nr 1 (27), s. 22–23.
• 13. K. K. Zaczek-Zaczyński: O skuteczności wdrażania i zarządzania szkolną edukacją dla bezpieczeństwa. Edukacja dla Bezpieczeństwa 2006, nr 3 (29), s. 10–12.