Self-evaluation on the Way to Retardation of Pace Life and Resources Transformation

• Autorzy: Kostecka J.

Warianty tytułu

PL

Samoocena na drodze retardacji tempa życia i przekształcania zasobów

• Języki publikacji: EN PL

Abstrakty

EN

It seems that the acceptance of retardation (slowing down) of both pace of life and transforming natural resources can play a positive role in building a sustainable reality. Building this new socioeconomic order, in connection with the report on the state of ecosystem services in the Millennium Ecosystem Assessment, is both urgent and difficult, and requires new best practices to be created and used as a model. This paper shows examples of opportunities allowing for contemplating one's own place in the surrounding reality and a way to make progress creating it.

PL

Wydaje się, że akceptacja retardacji (spowalniania) tempa życia i przekształcania zasobów przyrody może odegrać pozytywną rolę w budowaniu rzeczywistości zrównoważonego rozwoju. Budowanie tego nowego ładu społeczno-ekonomicznego w związku z Raportem Milenijnym o stanie ekosystemów, jest jednocześnie sprawą pilną i trudną oraz wymaga tworzenia nowych dobrych praktyk (best practices) do wzajemnego naśladowania. W pracy pokazano przykłady związane z rozważaniem na temat własnego miejsca w otaczającej rzeczywistości i sposób na pójście dalej w jej tworzeniu.

Słowa kluczowe

EN

retardation; sustainable development; education; self-evaluation

PL

retardacja; rozwój zrównoważony; edukacja; autoprojekcja

• Wydawca: Lublin University of Technology
• Czasopismo: Problemy Ekorozwoju
• Rocznik: 2013
• Tom: Vol. 8, nr 2
• Strony: 93--102
• Opis fizyczny: Bibliogr. 23 poz., fig., tab.

Twórcy

autor

Kostecka J.

• Department of Natural Theories of Agriculture and Environmental Education, Rzeszów University, Cwiklinskiej 2, 35-959 Rzeszów, Poland

Bibliografia

• 1. Co jeść, aby ratować ziemię?, in: Focus no 12/2008.
• 2. DOŁĘGA J.M., 2010, Problemy retardacji w sozologii systemowej i w zasadach zrównoważonego rozwoju, in: Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN 242, p. 12-26.
• 3. Ekoiści, in: Newsweek Polska, 27 Dec. 2007, http:// spoleczenstwo.newsweek.pl/ ekoisci,8163,4,1.html, (1.10.2012).
• 4. FROMM E., Zdrowe społeczeństwo, PIW, Warszawa 1996.
• 5. GOLEMAN D., Inteligencja ekologiczna, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań 2009.
• 6. HAMILTON C., Growth Fetish, Allen & Un-win 2003.
• 7. JANIKOWSKI R., 2013, Retardacja jako element konceptualizacji rozwoju sustensywnego, in: Inżynieria Ekologiczna (in print).
• 8. KISTOWSKI M., 2010, Retardacja w gospodarce przestrzennej – dylematy i kierunki wdrażania, in: Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN 242, p. 27-49.
• 9. KOSTECKA J., 2010, Retardacja przekształcania zasobów przyrodniczych jako element zrównoważonego rozwoju, in: Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN 242, p. 27-49.
• 10. KOSTECKA J., 2011, Studium przypadku: jaskółka oknówka Delichon urbicum okazją do przemyślenia potrzeby retardacji przekształcania zasobów przyrody i ochrony świadczeń ekosystemów, in: Problemy Ekorozwoju/Problems of Sustainable Development, vol. 6. no 1, p. 139-144.
• 11. KOSTECKA J., 2013, Retardacja życia i przekształcania zasobów przyrody – wybrane im-plikacje obywatelskie, in: Inżynieria Ekologiczna (in print).
• 12. KOSTECKA J., MAZUR B., Recognizing differences in understanding of sustainable de-velopment by different social groups in order to build bridges for educational activities, in: Building bridges. Stakeholder involvement &Transdisciplinary cooperation, Consumer Citizenship Network. Sofia University 2007, p. 1-10.
• 13. KRONENBERG J., LIDA N., 2011, Simple Living and Sustainable Consumption, in: Problemy Ekorozwoju/Problems of sustainable Development, vol. 6. no 2, p. 67-74.
• 14. KULIK R., 2011, Czy bieda może być dobra dla człowieka i przyrody?, in: Dzikie życie no 12-1/198-199, http://pracownia.org.pl/dzikie-zycie-numery-archiwalne,2299,article,5240 (1.10.2012).
• 15. KULIK R., 2012, Ziemia mój jedyny dom, http://www.sibg.org.pl/UserFiles/File/ZiemiaMojjedynydom.pdf (1.10.2012).
• 16. OGRODNIK B., KULIK R., SKUBAŁA P., Filozofia, psychologia i ekologia w edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Śląski Ogród Botaniczny. Mikołów 2010, http://www.sibg.org.pl/ UserFiles/File/Filozofia,psychologiaiekologia.pdf (1.10.2012).
• 17. PAWŁOWSKI A., PAWŁOWSKI L., 2008, Zrównoważony rozwój we współczesnej cywilizacji. Cz.1. Środowisko a zrównoważony rozwój, in: Problemy Ekorozwoju/ Problems of Sustainable Development, vol. 3, no 1, p. 53-65.
• 18. PIĄTEK Z., 2011, Czy społeczeństwo „opętane ekologią” stanowi zagrożenie ludzkiej wol-ności i demokracji?, in: Problemy Ekorozwoju/ Problems of Sustainable Development, vol. 6, no 1, p. 83-94.
• 19. POSKROBKO B., 2010, Nowe podejście do bogactwa przyrodniczego jako podstawa retardacji wykorzystania zasobów, in: Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN 242, p. 27-49.
• 20. SKUBAŁA P., Dlaczego potrzebujemy zrównoważonego rozwoju? in: Zrównoważony rozwój w ujęciu interdyscyplinarnym, ed. J. Kostecka, Uniwersytet Rzeszowski 2008, p. 21-34.
• 21. TOFFLER A., Future Shock, Zysk i S-ka, Poznań 1999.
• 22. WNUK Z., (ed.), Ekologia i ochrona środowiska. Wybrane zagadnienia, Uniwersytet Rzeszowski 2010.
• 23. WOŹNIAK L., ZIÓŁKOWSKI B., WAR-MIŃSKA A., DZIEDZIC S., Przewodnik Eko-innowacji. Diagnoza trendów i dobre praktyki, Politechnika Rzeszowska. Rzeszów 2008.