Tytuł artykułu
Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Podcasting and videocasting in technology enhanced learning courses
Języki publikacji
Abstrakty
Praca poświęcona jest przedstawieniu technologii podcasting i videocasting oraz omówieniu zalet i przeszkód w zastosowaniu tych technologii w procesie dydaktycznym. Praca analizuje tematy i typy wykładów, które mogą być realizowane z użyciem podcastingu lub videocastingu.
The paper discusses using podcasting and videocasting in Technology-Enhanced Learning courses. Background information regarding podcasting and videocasting is provided. Paper discusses what topics and type of lectures could be covered, also presents podcasting and videocasting as an easy to implement methods of involving students in the learning process.
Słowa kluczowe
Rocznik
Tom
Strony
97--102
Opis fizyczny
Bibliogr. 6 poz., rys.
Twórcy
Bibliografia
- [1] Allan B.: Blended Learning: Tools for teaching and training. Londyn, Facet Publishing, 2007.
- [2] ARBITRON: The Infinite Dial 2011 5 kwietnia 2011 roku.
- [3] Przykładowy ekran podcastu – podcast Polskie Detroit, program Apple iTunes, wersja 11.3 (53), 30 lipca 2014 roku.
- [4] Read B. Lectures on the Go. The Chronicle of Higher Education, Section Information Technology, Volume 52, Issue 10, p. A39, 2005.
- [5] Richardson W.: Blogs, Wikis, Podcasts and Other Powerful Web Tools for Classrooms. Thousand Oaks, USA, Corwin Press, 2006.
- [6] Witryna internetowa firmy Apple: http://www.apple.com/itunes/podcasts/specs.html, 29 lipca 2014.
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-8723f3ad-be5a-4c62-ad95-e6a3494b19e5