PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Kształtowanie postaw i zachowań innowacyjnych studentów

Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Shaping innovative behaviorsand attitudes of students
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Artykuł porusza problematykę edukacji w zakresie kształtowania postaw i umiejętności innowacyjnych. Celem artykułu jest prezentacja modelowego podejścia uczelni wyższych do kształtowania postaw i zachowań innowacyjnych studentów. W artykule przedstawiono również czynniki wpływa-jące na zachowania innowacyjne oraz przykład uczelni wyższej wprowadzającej taki system kształcenia.
EN
The article discusses the issue of education in the area of shaping innovative attitudes and skills. Presentation of the universities model approach to shaping innovative attitudes and behavior of students is the main goal of this work. The article also presents factors influencing innovative behaviors and the example of the university that introduces such a system of education.
Rocznik
Tom
Strony
601--615
Opis fizyczny
Bibliogr. 22 poz.
Twórcy
autor
  • Politechnika Śląska Wydział Organizacji i Zarządzania Instytut Zarządzania, Administracji i Logistyki
  • Politechnika Śląska Wydział Organizacji i Zarządzania Instytut Zarządzania, Administracji i Logistyki
Bibliografia
  • 1. Bąkowski A., Mażewska M. (red.): Ośrodki innowacji i przedsiębiorczości w Polsce. Raport 2014, SOOIPP, Poznań-Warszawa 2015.
  • 2. Bratnicki M., Kryś R., Stachowicz J.: Kultura organizacyjna przedsiębiorstw. Studium kształtowania procesu zmian zarządzania. PAN, Wrocław 1998.
  • 3. Brzóska J.: Inteligentne specjalizacje regionu jako szansa wzrostu innowacyjności przedsiębiorstwa. „Studia Ekonomiczne”, nr 183, Uniwersytet Ekonomiczny, Katowice 2014.
  • 4. Drozdowski R. i in.: Wspieranie postaw proinnowacyjnych przez wzmacnianie kreatywności jednostki. Wydawnictwo Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości, Warszawa 2010.
  • 5. Górski J., Mikołajczyk A., Tataj M. (red.): Społeczne oblicze innowacji jak wspierać postawy innowacyjne i promować etos innowatora? Fundacja Polskiego Godła Promocyjnego, Warszawa 2016.
  • 6. Hammond M.H., Neff N.L., Farr J.L., Schwall A.R., Zhao X.: Predictors of Individual-Level Innovation at Work: A Meta-Analysis. “Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts”, 2011.
  • 7. Huczek M.: Kultura innowacyjna organizacji, Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas, s. Zarządzanie, nr 1, 2011.
  • 8. Hunter S.T., Bedell K.E., Mumford M.D.: Climate for Creativity: A Quantitative Review. “Creativity Research Journal”, Vol. 1, 2007.
  • 9. Ikovenko S., Yatsunenko S., Karendał P., Przymusiała M., Kobyakov S., Obojski J., Vintman Z.: Współczesna Teoria Rozwiązywania Innowacyjnych Zadań. Novismo, Warszawa 2017.
  • 10. Karbownik A., Wodarski K.: Zarządzanie ryzykiem projektu w uczelni. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej s. Organizacja i Zarządzanie, z. 70. Gliwice 2014.
  • 11. Living buildings. Przyszłość biurowców do 2050. Infuture Hatalska Foresight Institute, Gdańsk 2014.
  • 12. Łuniarski J.: Zarządzanie innowacjami. Podstawy zarządzania innowacjami. Rzeszów 2007.
  • 13. Machnik-Słomka J.: Kształtowanie innowacyjności pracowników [w:] Gajdzik B., Ocieczek W.: Teoria i praktyka zarządzania zasobami ludzkimi we współczesnym przedsiębiorstwie produkcyjnym. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2015.
  • 14. Machnik-Słomka J., Ocieczek W.: Promocja wyników badań uczelni wyższych [w:] Malicki K. (red.): Marka i promocja jednostek terytorialnych. Dylematy i wyzwania współczesności. Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów 2013.
  • 15. Nęcka E.: Proces twórczy i jego ograniczenia. „IMPULS”, Kraków 1995.
  • 16. Niedzielski P.: Innowacyjność, [w:] Matusiak K.B. (red.): Innowacje i transfer technologii. Przewodnik Strategii Badań i Innowacji na rzecz inteligentnej specjalizacji (RIS 3), Luksemburg: Urząd Publikacji Unii Europejskiej, 2012.
  • 17. Szymański M.S.: Twórczość i style poznawcze uczniów. WSiP, Warszawa 1987.
  • 18. Wodarski K.: Działalność biura projektów w uczelni publicznej. Zeszyty Naukowe Politechniki Śląskiej s. Organizacja i Zarządzanie, z. 89. Gliwice 2016.
  • 19. Wankel Ch., Stachowicz-Stanusch A.: Principles for responsible management education: a pathway to management education for integrity. “Organizacja i Kierowanie”, nr 1B, 2014.
  • 20. http://www.ksse.com.pl/o-klubie,69.
  • 21. http://www.babson.edu.
  • 22. http://www.aalto.fi/en.
Uwagi
Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-853a6450-8b0d-4026-a646-8ce6d2022dc2
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.