Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych - Tom T. 12, nr 4 (2016) - BazTech - Yadda

Tom - szczegóły

Tytuł artykułu

T. 12, nr 4

Czasopismo

Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych

Wydawca

Wydawnictwo Politechniki Lubelskiej
Polska Akademia Nauk, Oddział w Lublinie

Rocznik

2016

Identyfikatory

Zawartość wolumenu

T. 12, nr 4
- artykuł: Klasyfikacje i zadania terenów zieleni we współczesnym mieście (Kłopotowski Maciej), s. 7--25
- artykuł: Przestrzeń nieautentyczna jako produkt turystyczny – przykład Dolnego Śląska (Belof Magdalena, Główczyńska Aleksandra), s. 26--33
- artykuł: Między tradycją i modernizmem. Architektura szkół lubelskich okresu międzywojnia (Błotnicka-Mazur Elżbieta), s. 34--44
- artykuł: Libraria Interior In The Collegium Maius – Present And Past (Kulig Anna), s. 45--51
- artykuł: Architektura sakralna Opola w okresie dwudziestolecia międzywojennego (Przesmycka Elżbieta, Kania Joanna, Jabłoński Wojciech), s. 51--61
- artykuł: Optymalizacja prętowych powłok walcowych za pomocą metody analogii potencjału energetycznego (Sadowski Kajetan), s. 61--67
- artykuł: Eksperymentalna powłoka żelbetowa (Bober Waldemar), s. 68--74
- artykuł: Klasycystyczny Pałac Wallenberg- Pachalych we Wrocławiu – rezydencja, bank, biblioteka i co dalej? (Kirschke Krystyna, Kirschke Paweł), s. 75--83
- artykuł: Typologia sal o układzie centralnym tarasowym (Jabłońska Joanna), s. 84--91
- artykuł: Uniwersalność przestrzeni i obiektów użyteczności publicznej w kontekście osób z dysfunkcją wzroku (Przesmycka Elżbieta, Jabłoński Wojciech, Kania Joanna), s. 92--106
- artykuł: Zieleń zespołów sportowych z okresu dwudziestolecia międzywojennego na Dolnym Śląsku (Wróblewski Sebastian), s. 107--123
- artykuł: Zagospodarowanie otoczenia szkół powszechnych w dwudziestoleciu międzywojennym na przykładzie Lubelszczyzny (Przesmycka Elżbieta, Miłkowska Ewa), s. 124--131

rozwiń roczniki

JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.