Preparing commanders in a military organisation in the context of threats and security requirements

• Autorzy: Sylwestrzak Bartosz

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0054.9191

Warianty tytułu

PL

Przygotowywanie kadr dowódczych w organizacji wojskowej w kontekście zagrożeń i wymogów bezpieczeństwa

• Języki publikacji: EN

Abstrakty

EN

Challenges caused by the destabilisation of the global security system and crises of both military and non-military nature in the modern world are forcing an innovative approach to personnel management in uniformed services responsible for internal security (i.e. public order and rescue services) as well as external security (military). Team leaders in these services should have specific qualifications and competencies in relation not only to the tasks they perform, but also to expectations and attitudes of the rest of society. The changes taking place in individual social groups, the professional mobility of society, the mixing of cultures and traditions mean that academic solutions for training and preparing officers and commanders to lead teams in such services should be thoroughly modified and supplemented with new solutions stemming from social needs and expectations.

PL

Wyzwania spowodowane destabilizacją systemu bezpieczeństwa światowego oraz kryzysami o charakterze militarnym i niemilitarnym we współczesnym świecie wymuszają nowatorskie podejście do zarządzania kadrami w służbach mundurowych, odpowiedzialnych za bezpieczeństwo wewnętrzne (tj. porządek publiczny, ratownictwo) oraz bezpieczeństwo zewnętrzne (militarne). Liderzy zespołów w tych służbach powinni legitymować się określonymi kwalifikacjami i kompetencjami w odniesieniu nie tylko do wykonywanych zadań, ale także w stosunku do oczekiwań i postaw pozostałej części społeczeństwa. Zmiany zachodzące w poszczególnych grupach społecznych, mobilność zawodowa społeczeństwa, mieszanie się kultur i tradycji powodują, że akademickie rozwiązania w zakresie szkolenia i przygotowywania oficerów oraz dowódców do kierowania zespołami w takich służbach powinny zostać gruntownie zmodyfikowane i uzupełnione o nowe rozwiązania wynikające z potrzeb i oczekiwań społecznych.

Słowa kluczowe

EN

profile of a commander; personnel education; military training

PL

sylwetka osobowa dowódcy; kształcenie kadr; szkolenie wojskowe

• Wydawca: Wydawnictwo Akademii Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
• Czasopismo: Scientific Journal of the Military University of Land Forces
• Rocznik: 2025
• Tom: Vol. 57, No.2(216)
• Strony: 85--99
• Opis fizyczny: Bibliogr. 24 poz., rys.

Twórcy

autor

Sylwestrzak Bartosz

• General Tadeusz Kościuszko Military University of Land Forces, Wrocław, Poland

• https://orcid.org/0000-0002-1649-1436

Bibliografia

• Argyle, M. (1999). Psychologia stosunków międzyludzkich. Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Armstrong, M. (2007). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Wolters Kluwer Polska.
• Arnold, K.H., Lindner-Müller, C. (2012). Assessment and Development of Social Competence: Introduction to The Special Issue. Journal for Educational Research Online, 4(1), 7-19.
• Basińska, M., Jaskólska, J., Piórowski, K. (2007). Inteligencja emocjonalna a typy zachowań i przeżyć w pracy w grupie żołnierzy zawodowych. Polskie Forum Psychologiczne, 12(1), 80-92.
• Bradberry, T., Greaves, J. (2009). Emotional Intelligence 2.0. TalentSmart.
• Ciekanowski, Z, Załoga, W. (2020). Kompetencje społeczne kadry kierowniczej w organizacji zhierarchizowanej. Wojskowa Akademia Techniczna.
• Filipowicz, G. (2016). Zarządzanie kompetencjami. Perspektywa firmowa i osobista. Wolters Kluwer Polska.
• Goleman, D. (2007). Inteligencja emocjonalna. Media Rodzina.
• Krokowski, M., Rydzewski, P. (2004). Inteligencja emocjonalna. Imperia SC.
• Łydka, W. (2014). Przywództwo wojskowe. Wojskowe Centrum Edukacji Obywatelskiej im. płk. dypl. Mariana Porwita.
• Majewski, T., Kurek, D., Szulc, B.M. (2020). Przywództwo. Konteksty, reminiscencje, odniesienia. Akademia Sztuki Wojennej.
• Martowska, K. (2012). Psychologiczne uwarunkowania kompetencji społecznych. Liberi Libri.
• Matczak, A. (2007). Inteligencja emocjonalna – kierunki i metody badań. Psychologia. Edukacja i Społeczeństwo, 4(1), 1-130.
• Matczak, A., Knopp, K.A. (2013). Znaczenie inteligencji emocjonalnej w funkcjonowaniu człowieka. Liberi Libri.
• Oleksyn, T. (2014). Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji. Wolters Kluwer Polska.
• Pilecka, W., Pilecki, J. (1990). Model kompetencji społecznych w ujęciu S. Greenspana. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 1, 58-79.
• Piotrowski, K. (2019). Kompetencje menedżerskie kadr dowódczych w Siłach Zbrojnych RP. Wojskowa Akademia Techniczna.
• Spitzberg, B.H., Cupach, W.R. (2002). Interpersonal Skills. In M.L. Knapp, J.A. Daly (Eds.), Handbook of Interpersonal Communication (pp. 564-611). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
• Sylwestrzak, B. (2023). Zarządzanie kompetencjami oficera–dowódcy w uczelniach mundurowych w czasie kształcenia akademickiego. Pedagogika Katolicka, 32(1), 267-280.
• Szołtysek, J., Jeż, R., Twaróg, S. (2015). Kompetencje społeczne w okresie kształcenia zawodowego na potrzeby logistyki społecznej. Studia Ekonomiczne. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, 249, 11-22.
• Szulc, B.M., Mazurek, Z., Majewski, T. (2002). Wpływ kompetencji kierowniczych, jako wyznacznika profesjonalizmu, na kariery zawodowe oficerów. Akademia Obrony Narodowej.
• Walkowiak, R. (2007). Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kompetencje, nowe trendy, efektywność. Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa „Dom Organizatora”.
• Welsh, J.A., Biermann, K.L. (2001). Social Competence. In B.R. Strickland, K.M. Krapp (Eds.), The Gale Encyclopedia of Psychology (pp. 597-604). Gale Group.
• Wełyczko, L., Marian, M. (2012). Kształtowanie bezpieczeństwa społecznego. Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych.