PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Przyjaźń jako wartość w relacjach społecznych i kształtowaniu samopoczucia człowieka

Autorzy
Treść / Zawartość
Identyfikatory
Warianty tytułu
EN
Friendship as a value in social relations and shaping the well-being of a person
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
Samopoczucie człowieka uwarunkowane jest wieloma czynnikami w środowisku jego życia. Poznawanie środowiska przez jednostkę jest konieczne bowiem płaszczyzny przyrodnicza, społeczna czy kulturowa działając na jednostkę nie tylko wzajemnie się przeplatają i oddziałują z różną siłą ale także podkreślają społeczny charakter. Człowiek szczególnie w XXI wieku narażony jest na odbiór wielu bodźców płynących ze świata zewnętrznego i wewnętrznego. Wówczas ważne jest utrzymywanie bliskich kontaktów z innymi ludźmi, które mogą mieć wpływ na naszą aktywność i być źródłem otrzymywanego wsparcia a także poprawy samopoczucia. Nieocenione korzyści płynące z posiadania przyjaciół okazują się mieć właściwości terapeutyczne. Dlatego też przyjaźń jako ważny element w rozwoju społecznym człowieka przyczynia się do poprawy naszego samopoczucie i bardziej optymistycznego spojrzenia na trudne okoliczności.
EN
The well-being of a person is conditioned by many factors in the environment of his life. Exploring the environment by an individual is necessary because the natural, social or cultural levels acting on the individual not only intertwine with each other and interact with varying strength but also emphasize the social character. Especially in the 21st century, human beings are exposed to many stimuli flowing from the external and internal world. Then it is important to maintain close contacts with other people that can affect our activity and be a source of support received as well as improve well-being. The invaluable benefits of having friends turn out to have therapeutic properties. Therefore, friendship as an important element in human social development contributes to the improvement of our well-being and a more optimistic view of difficult circumstances.
Rocznik
Tom
Strony
51--59
Opis fizyczny
Bibliogr. 24 poz.
Twórcy
autor
  • Uniwersytet Śląski, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Katedra Pedagogiki Społecznej
Bibliografia
  • 1. Adelman, M.B., Parks, M.R., Albrecht, T.L. (2000): Natura przyjaźni i jej rozwój. W J. Stewart, Mosty zamiast murów: o komunikowaniu się między ludźmi (ss. 376-387). Warszawa: PWN.
  • 2. Amodeo, J., Wentworth, W. (2008). Odsłaniająca siebie komunikacja: istotny pomost między dwoma światami. W J. Stewart, Mosty zamiast murów (ss. 259-265). Warszawa: PWN.
  • 3. Argyle, M. (1999). Psychologia stosunków międzyludzkich. Warszawa: PWN.
  • 4. Bauman, Z. (2003). Razem osobno. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
  • 5. Bolton, R. (2008). Bariery na drodze komunikacji. W J. Stewart, Mosty zamiast murów (ss. 174-186). Warszawa: PWN.
  • 6. Chodurski, A. (2008). Kształtowanie się nowego globalnego ładu kulturowocywilizacyjnego a bezpieczeństwo Polski. W L. Kacprzak, J. Knopka, Bezpieczeństwo państw a procesy migracyjne. Piła: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa.
  • 7. Covey, S.R. (2008). Komunikacja interpersonalna: kontakt miedzy osobami. W J. Stewart, Mosty zamiast murów (ss. 36-58). Warszawa: PWN.
  • 8. Deklaracja przyjęta w maju 1998 roku na 51 Światowym Zgromadzeniu Zdrowia.
  • 9. Dobek-Ostrowska, B. (2002). Podstawy komunikowania społecznego. Wrocław: Wydawnictwo Astrum.
  • 10. Fiske, J. (1999). Wprowadzenie do badań nad komunikowaniem. Wrocław: Wydawnictwo Astrum.
  • 11. Kacperczyk, A. (2006). Wsparcie społeczne w instytucjach opieki paliatywnej i hospicyjnej. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
  • 12. Karski, J. (2007). Praktyka i teoria promocji zdrowia. Warszawa: Wyd. Fachowe CEDEWU.
  • 13. Kawula, S. (1996). Wsparcie społeczne – kluczowy wymiar pedagogiki społecznej. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1.6-7.
  • 14. Kirenko, J., Byra, S. (2008). Zasoby osobiste w chorobach psychosomatycznych. Lublin: Wydawnictwo UMCS.
  • 15. Kulik, T.B. (1997). Edukacja zdrowotna w rodzinie i w szkole. Stalowa Wola: Oficyna Wydawnicza Fundacji Uniwersyteckiej.
  • 16. Mądrzycki, T. (2002). Osobowość jako system tworzący i realizujący plany życiowe. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
  • 17. Nowak, W. (1999). Patologia struktur edukacyjnych. Wprowadzenie. Bydgoszcz: Przedsiębiorstwo Marketingowe "Logo".
  • 18. Ogińska-Bulik, N. (2008). Osobowościowe wyznaczniki satysfakcji z życia. W I. Heszen, J. Życińska, Psychologia zdrowia w poszukiwaniu pozytywnych inspiracji (s. 89). Warszawa: Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”.
  • 19. Syrek, E. (2000). Zdrowie w aspekcie pedagogiki społecznej. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
  • 20. Szymczak, M. (1979). Słownik języka polskiego. Warszawa: PWN.
  • 21. Tatarkiewicz, W. (1962). O szczęściu. Warszawa: PWN.
  • 22. Taylor, S.E. (1997). Rozwój i perspektywy psychologii zdrowia. Zadania stojące przed dojrzewającą dyscypliną. W H. Heszen-Niejodek, H. Sęk, Psychologia zdrowia (ss. 232- 250). Warszawa: PWN.
  • 23. Trzebińska, E. (2008). Lepsze zdrowie dzięki większemu szczęściu. W I. Heszen, J. Życińska, Psychologia zdrowia w poszukiwaniu pozytywnych inspiracji (s. 23). Warszawa: Wydawnictwo Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej „Academica”.
  • 24. Zalewska, A. (2003). Dwa światy: emocjonalne i poznawcze oceny jakości życia i ich uwarunkowania u osób o wysokiej i niskiej reaktywności. Warszawa: Wydawnictwo SWPS Academica.
Uwagi
Opracowanie rekordu w ramach umowy 509/P-DUN/2018 ze środków MNiSW przeznaczonych na działalność upowszechniającą naukę (2019).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-7e93df4e-cbb2-47f1-87f4-47fd197043ee
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.