Cyberbullying : współczesny wymiar przemocy

• Autorzy: Czuba B. , Dziedziech M.

Warianty tytułu

EN

Cyberbullying : contemporary dimension of violence

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł odnosi się do zjawiska przemocy w sieci internetowej, nazywanej cyberbullyingiem. Jest to przestępstwo wprowadzone niedawno do kodeksu karnego. Jego istotą jest uporczywe nękanie, które może przybierać różne formy i powodować dramatyczne skutki dla ofiar, łącznie z samobójstwem. Analiza statystyk policyjnych i badań własnych prowadzi do konkluzji, że skala tego zjawiska rośnie. Istnieje zatem potrzeba podejmowania działań informacyjnych i prewencyjnych przez opiekunów młodych ludzi − nauczycieli i rodziców, ponieważ najbardziej niebezpieczne skutki przemocy w sieci mogą dotyczyć właśnie dzieci i nastolatków. Traumy dotykające osoby młode, niosą bowiem szczególnie silne, negatywne konsekwencje dla rozwoju psychiki.

EN

This article refers to the phenomenon of cyber-abuse, nowadays referred to as cyberbullying. This is a crime recently introduced into the Criminal Code. Its essence is persistent harassment, which can take many forms and cause dramatic consequences for victims, including suicide. The analysis of police statistics and own research leads to the conclusion that the scale of this crime is growing. There is therefore a need for informational and preventative measures of young people - teachers and parents, because the most dangerous effects of cyber-abuse can affect children and adolescents. Traumas affecting young people have particularly strong, negative consequences.

Słowa kluczowe

PL

cyberbullying; uporczywe nękanie; sieć internetowa; komunikacja; przemoc

EN

cyberbullying; persistent harassment; Internet; communication; violence

• Wydawca: Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
• Czasopismo: Studia Bezpieczeństwa Narodowego
• Rocznik: 2017
• Tom: R. 7, Nr 12
• Strony: 411--427
• Opis fizyczny: Bibliogr. 18 poz., wykr.

Twórcy

autor

Czuba B.

• Wojskowa Akademia Techniczna

autor

Dziedziech M.

Bibliografia

• [1] Bednarek J., Andrzejewska A., Zagrożenia cyberprzestrzeni i świata wirtualnego, Difin, Warszawa 2014.
• [2] Giezek J. (red.), Kodeks karny. Komentarz, WKP, Warszawa 2014.
• [3] Górska M., Cyberbezpieczeństwo jako podstawa bezpiecznego państwa i społeczeństwa w XXI wieku, Difin, Warszawa 2014.
• [4] Grajek M., Sobczyk K., Mazgaj-Krzak K., Olejniczak-Nowakowska M., Cyberprzemoc wśród małoletnich internautów: świadomość, występowanie i zapobieganie, „Nauczyciel i Szkoła” nr 1 (53).
• [5] Kosiński J., Paradygmaty cyberprzestępczości, Difin, Warszawa 2015.
• [6] Kozak S., Patologie komunikowania w Internecie. Zagrożenia i skutki dla dzieci i młodzieży, Difin, Warszawa 2011.
• [7] Mozgawa M. (red.), Kodeks karny. Komentarz, WKP, Warszawa 2013.
• [8] Olak A., Współczesne zagrożenia. Rola telewizji i Internetu w życiu młodzieży – zarys problematyki, Amelia, Rzeszów 2012.
• [9] Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, Dz.U. z dnia 15 stycznia 2009 r. nr 4, poz. 17.
• [10] Rzepa T.N., Przybylska-Duda M., Cyberbullying z perspektywy nastolatków i ich rodziców, SWPS, Wydział Zamiejscowy w Poznaniu, Poznań 2015.
• [11] Siwicki M., Cyberprzestępczość, C.H. Beck, Warszawa 2013.
• [12] Szmigielska B., Psychologiczne konteksty Internetu, WAM, Kraków 2009.
• [13] Szymczak M.(red.), Słownik języka polskiego, t. 2, PWN, Warszawa 1984.
• [14] https://www.artykuly.softonic.pl/jak-bronic-sie-przed-cyberprzemoca (dostęp: 22.02.2017).
• [15] https://www.repozytorium.amu.edu.pl/bitstream/10593/5710/1/5.pdf (dostęp: 22.02.2017).
• [16] https://www.artykuly.softonic.pl/jak-bronic-sie-przed-cyberprzemoca, (dostęp: 22.02.2017)
• [17] http:// www.bbn.gov.pl/download/1/.../str125-139MichalGrzelakKrzysztofLiedel.pdf (dostęp: 10.10.2016).
• [18] http://www.dzieckowsieci.fdn.pl/artykuly-i-opracowania (dostęp: 20.10.2016).

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa Nr 461252 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2020).