PL EN


Preferencje help
Widoczny [Schowaj] Abstrakt
Liczba wyników
Tytuł artykułu

Gramatyki formalne dla prostych wyrażeń arytmetycznych

Autorzy
Wybrane pełne teksty z tego czasopisma
Identyfikatory
Warianty tytułu
Języki publikacji
PL
Abstrakty
PL
W procesie dydaktycznym dotyczącym gramatyk formalnych, jednym z często używanych przykładów jest definiowanie gramatyki dla wyrażeń algebraicznych. W rozwiązaniach generujących reguły tworzenia słów, uwzględnia się priorytet wykonywania poszczególnych działań algebraicznych. W bieżącym artykule przedstawiono kilka takich rozwiązań, a następnie zaproponowano rozwiązania generujące taki sam język, ale w postaci mniejszej liczby reguł generujących słowa. Zrealizowano to poprzez pominięcie w regułach zdefiniowanej gramatyki informacji o priorytetach działań algebraicznych. W ten sposób przedstawiono możliwość znacznego uproszczenia zdefiniowanej gramatyki, która bardzo często przedstawiana jest studentom, przy okazji omawiania języków i gramatyk formalnych.
Twórcy
  • Wydział Automatyki, Elektroniki i Informatyki, Politechnika Śląska, ul. Akademicka 16, 44-100 Gliwice
Bibliografia
  • 1. L. Bloomfield, Language, The University of Chicago Press, Chicago London 1933.
  • 2. N. Chomsky, Three models for the description of language, IRE Transactions on Information Theory 2(3) (1956), pp. 113-124.
  • 3. N. Chomsky, Syntactic Structures, Mouton and Co., The Hague 1957.
  • 4. A. Momot, Gramatyki formalne - kilka sposobów rozwiązania prostego zadania, MINUT 2019 (1), s. 10-16 ISSN 2719-3063.
  • 5. A.A. Puntambekar, Formal Languages And Automata Theory, Technical Publications Pune, Pune 2008
Uwagi
Opracowanie rekordu ze środków MNiSW, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2024).
Typ dokumentu
Bibliografia
Identyfikator YADDA
bwmeta1.element.baztech-7d1a6c45-61de-4b54-b412-4b84259dc6b4
JavaScript jest wyłączony w Twojej przeglądarce internetowej. Włącz go, a następnie odśwież stronę, aby móc w pełni z niej korzystać.