Wpływ pandemii na szkolenie przyszłych kierowców zawodowych w ośrodkach szkolenia kierowców

• Autorzy: Kulis Andrzej

Identyfikatory

DOI

10.33226/1231-2037.2022.9.3

Warianty tytułu

EN

The impact of pandemic on the training of future professional drivers organized in driving learning centers

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Celem głównym artykułu pt. Wpływ pandemii na szkolenie przyszłych kierowców zawodowych w ośrodkach szkolenia kierowców było wykazanie, w jaki sposób pandemia wpłynęła na liczbę osób, które pragnęły odbyć tego rodzaju kurs w okresie jej trwania. Ponadto celem szczegółowym było zobrazowanie wpływu zaistniałej sytuacji na funkcjonowanie i organizację ośrodków szkolenia kierowców, które prowadziły tego rodzaju kursy. Na podstawie badań przeprowadzonych metodą ankietową w ośrodkach na terenie województwa mazowieckiego wykazano, że w okresie pandemii wzrosła liczba kandydatów na kierowcę zawodowego. Taki rezultat wiązał się bezpośrednio z zapotrzebowaniem (popytem) na rynku pracy, głównie na kierowców przewożących towary. To zaś wynikało z rosnącego popytu na zakupy dokonywane on-line. Na tej podstawie założona teza została zweryfikowana negatywnie.

EN

The main goal of the article The impact of the pandemic on the training of future professional drivers organized in driving schools was to show how the pandemic affected the number of people wishing to do this type of course during it. Moreover, the specific objective was to demonstrate the impact of a given situation on the functioning and organization of driving schools that organized such courses. Based on the survey conducted among centers in the Mazowieckie Voivodeship, it was shown that during the pandemic the number of candidates for professional drivers increased. This result was directly related to the demand (demand) in the labor market, mainly for drivers transporting goods. This, in turn, resulted from the growing demand for on-line purchases. On this basis, the assumed thesis was verified negatively.

Słowa kluczowe

PL

pandemia; kwalifikacja wstępna; zarządzanie przedsiębiorstwem; ośrodek szkolenia kierowców; metoda ankietowa

EN

pandemic; prequalification; company management; driving school; survey method

• Wydawca: Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne SA
• Czasopismo: Gospodarka Materiałowa i Logistyka
• Rocznik: 2022
• Tom: nr 9
• Strony: 30--39
• Opis fizyczny: Bibliogr. 13 poz., rys.

Twórcy

autor

Kulis Andrzej

• Prywatna Wyższa Szkoła Ochrony Środowiska w Radomiu

• https://orcid.org/0000-0002-6561-6389

Bibliografia

• Bogdanienko, J. (2010). Organizacja i zarządzanie w zarysie. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Warszawskiego.
• Dołhasz, M. (red.) (2009). Podstawy zarządzania. Wydawnictwo Naukowe PWN.
• Gierszewska, G., & Romanowska, M. (2014). Analiza strategiczna przedsiębiorstwa. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
• http://www.przeglepidemiol.pzh.gov.pl/slowniczek-terminow-epidemiologicznych (pobrano 11.07.2021).
• https://ourworldindata.org/covid-vaccinations?country=OWID_WRL (pobrano 12.07.2021).
• Kicman-Gawłowska, A. (2005). Nadzór nad chorobami zakaźnymi w świetle Międzynarodowych Przepisów Zdrowotnych. Przegląd Epidemiologiczny, 62.
• Kowalczuk, A. (2015). Otoczenie przedsiębiorstwa jako determinanta konkurencyjności. Przedsiębiorstwo i Region, (7).
• Nasiłowski, M (2016). System rynkowy. Podstawy mikro- i makroekonomii. Key Text.
• Semenza, J. C., Rocklöv, J., Penttinen, P., & Lindgren, E. (2016). Observed and projected drivers of emerging infectious diseases in Europe. Annals of the New York Academy of Sciences, 1382(1), 73–83. https://doi.org/10.1111/nyas.13132
• Sudoł, S. (2012), Nauki o zarządzaniu. Podstawowe problemy i kontrowersje. Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne.
• Ustawa z 23 kwietnia 1964 r. Kodeks Cywilny (Dz.U. 1964 nr 16, poz. 93 z późn. zm.); stan prawny na 2020 r.
• Ustawa z 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz.U. nr 125, poz. 1371 z 2001 r. z poźn. zm.).
• Ustawa 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami (Dz.U. 2020, poz. 1268); stan prawny na 2020 r.

Uwagi

Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).