Współczesny wizerunek Vancouver - polityka, edukacja i architektura

• Autorzy: Bać A.

Warianty tytułu

EN

Contemporary image of vancouver - politics, education and architecture

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Współczesny rozwój miast, zarówno w zakresie planowania urbanistycznego, nowej architektury, jak i rewitalizacji tkanki miejskiej, uwarunkowany jest wieloma czynnikami. Obecnie, w ramach realizacji nowej strategii Europa 2020, znanej jako pakiet 3x20, la uwagę zasługują elementy, wynikające z idei zrównoważonego rozwoju. Zagadnienia te powinny znaleźć swoje odzwierciedlenie w wizerunku współczesnych polskich miast, tym samym powinny stać się elementem ich tożsamości. Jednym z przykładów realizacji zrównoważonego rozwoju w praktyce jest Vancouver, miasto położone na wschodnim wybrzeżu Kanady. Jego wizerunek utożsamiany jest z hasłem wykreowanym przez władze miasta „Vancouver jako najbardziej zielone miasto na świecie". Artykuł ma za zadanie przybliżenie zarówno samego wizerunku miasta, jak wybranych zagadnień z procesu jego kształtowania.

EN

Contemporary urban development, in terms of planning, new architecture and regenera¬tion projects is influenced by numerous factors. Presently the EU polices comprised in the Europe 2020 strategy, known as 3x20, set new targets that fit into the idea of sustainable development. Those issues should become visible in an image of any contemporary Polish city. At the same time they should become part of their identity. Vancouver - a city located at east coast of Canada, can be regarded as an example of putting sustainability ideas into practice. Since the 90. of XX century local authorities continuously strive for the city to become "the Greenest City of the World". Presently steps are taken within the scope of municipal policies, education, architecture and growing social awareness. The paper aims at describing the present image of Vancouver and selected issues concerning the process of its development.

Słowa kluczowe

PL

rozwój zrównoważony; zrównoważona edukacja; zielona architektura

• Wydawca: Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
• Czasopismo: Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Architektura i Urbanistyka
• Rocznik: 2013
• Tom: Z. 29
• Strony: 17--23
• Opis fizyczny: Bibliogr. 6 poz., rys.

Twórcy

autor

Bać A.

Bibliografia

• [1] Kraft L., Gonzalez L., The Improvement of the Green Course Recognition Program, http://sustainability.utoronto.ca/Assets/Sustainability+Digital+Assets/Research+and+Publi cations/Student+Research/Education+$!26+Awareness/ENV307-2011-The+Improvement +of+the+Green+Course+Recognition+Program.pdf (dostęp: 10.06.2011), 15.
• [2] Marchington E., The 2011 Most Sustainable Cities in Canada, http://www.corporate knights.com/report/2011-most-sustainable-cities-canada/methodology (dostęp: 14.03.2011).
• [3] Ogrodnik В., Kulik R., Skubała P., Filozofia, psychologia i ekologia w edukacji dla zrównoważonego rozwoju, Śląski Ogród Botaniczny, Mikołów 2010.
• [4] http://rs.resalliance.org/2007/01/29/ ranking-university-sustainability (dostęp: 15.11.2011).
• [5] http://cirs.ubc.ca (dostęp: 19.06.2012).
• [6] http://vancouver.ca/greenestcity/PDF/greenestcity-quickstart.pdf (dostęp: 20.01.2012).