Architektura pogłębiona. Koncepcja połączenia światów realnego i wirtualnego jako narzędzie dydaktyczne w architekturze

• Autorzy: Zalewski Krzysztof

Identyfikatory

DOI

10.5604/01.3001.0015.8554

Warianty tytułu

EN

Augmented architecture. The concept of blending real and virtual worlds as a didactic tool in architecture design

• Języki publikacji: PL

Abstrakty

PL

Artykuł omawia zastosowanie koncepcji architektury pogłębionej dla celów dydaktycznych. Architektura jest tu zdefiniowana jako środowisko tworzone poprzez skoordynowane, synchroniczne łączenie przestrzeni fizycznej i świata cyfrowego dla poszerzania jej użyteczności oraz doświadczenia użytkownika. Koncept ten ma, oprócz potencjału wdrożeniowego, wartość inspiracji dla przemyśleń teoretycznych, a zatem wpływa na rozwój architekta-twórcy - stąd jej użyteczność w dydaktyce - co jest głównym zagadnieniem artykułu.

EN

The article discusses the application of "Augmented Architecture" concept for didactic purposes. Architecture is defined here as an environment created through the coordinated, synchronous connection of physical space and the digital world to expand its usability and user experience. This concept, apart from the implementation potential, has the value of inspiration for theoretical considerations, and therefore influences the development of the architect-creator - hence its usefulness in didactics - which is the main issue of the article.

Słowa kluczowe

PL

rzeczywistość rozszerzona; rzeczywistość mieszana; architektura pogłębiona; przestrzeń mieszana; edukacja architektoniczna

EN

augmented reality; mixed reality; augmented architecture; blended space; architecture education

• Wydawca: BUILDER CORP Sp. z o.o.
• Czasopismo: Builder
• Rocznik: 2022
• Tom: R.26, nr 6
• Strony: 30--33
• Opis fizyczny: Bibliogr. 12 poz., il.

Twórcy

autor

Zalewski Krzysztof

• Politechnika Śląska, Wydział Architektury

• https://orcid.org/0000-0003-4626-3546

Bibliografia

• [1] Zalewski K., Wspomaganie komputerowe w tworzeniu przestrzeni architektonicznej. Analiza wpływu zastosowania technologii informacyjnej na kształtowanie i użytkowanie obiektu architektonicznego, praca doktorska, niepublikowana, Gliwice 2004.
• [2] https://en.wikipedia.org/wiki/Blended_space [dostęp: 24.03.2022 r.].
• [3] Benyon D. Spaces of Interaction, Places for Experience (1 ed.). Morgan and Claypool Publishers, San Rafael CA, 2014, s. 79.
• [4] https://en.wikipedia.org/wiki/Mixed_reality [dostęp: 24.03.2022 r.].
• [5] GE Customer Experience Center, Zalewski Architecture Group, https://www.zalewskiag.com/projects/project/ge_customer_experience_center [dostęp: 24.03.2022 r.].
• [6] Cudklatka, Zalewski Architecture Group, https://www.zalewskiag.com/projects/project/cudklatka_modernizacja_klatki_schodowej_xixwiecznej_kamienicy_przy_ulicy_kociuszki_30_w_gliwicach [dostęp: 24.03.2022 r.].
• [7] Prokopska A., Projektowanie architektoniczne. Procesy wstępne, Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej , Rzeszów 2012.
• [8] Zalewski K., Narration as a tool of architectural design, w: Zagadnienia badawcze, projektowe i edukacyjne w architekturze. T. 4, Natura - architektura - kultura. Nature - architecture - culture. Komar B., Rabiej J. (red.). Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2019.
• [9] Springer F., Zaczyn. O Zofii i Oskarze Hansenach, Karakter, Kraków 2013.
• [10] https://en.wikipedia.org/wiki/Augmented_reality [dostęp: 24.03.2022 r.].
• [11] Stankowski J., Integracja teorii i praktyki w twórczości nauczyciela akademickiego [referat w ramach posiedzenia Komisji Architektury i Urbanistyki PAN], Gliwice 2016.
• [12] Lach E., Benek I., Zalewski K., Skurowski P., Kocur A., Kotula A., Macura M., Pamuła Z., Stankiewicz M., Wyrobek T. Immersive virtual reality for assisting in inclusive architectural design, w: Man-machine interactions 6. 6th International Conference on Man-Machine Interactions, ICMMI 2019, Cracow, Poland, October 2-3, 2019. Eds. Gruca A., Czachórski T., Deorowicz S., Harężlak K., Piotrowska A. (red.). Springer International Publishing, Berlin 2020.

Uwagi

Artykuł umieszczony w części "Builder Science"

Opracowanie rekordu ze środków MEiN, umowa nr SONP/SP/546092/2022 w ramach programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" - moduł: Popularyzacja nauki i promocja sportu (2022-2023).